医学科研设计假说三要素.pptVIP

实验动物 种属、品系、窝别、性别、龄、体重、营养状态和饲养条件 人体为研究对象 种族、性别、年龄、体重、职业、工种、工龄、精神状态、居住条件、生活习惯、嗜好、经济及社会因素 病人为研究对象 病种、病程、病期、病型、既往史、治疗和护理条件 本文档共44页；当前第30页；编辑于星期三\2点40分 本文档共44页；当前第31页；编辑于星期三\2点40分 Case 某人为了研究“补充维生素A对学龄前儿童血红蛋白的影响”，选择1999年秋季入托的三岁儿童进行体检，排除呼吸道、消化道等系统疾病，测定174名儿童的血清VA、血红蛋白、血清铁浓度，将血红蛋白110g/L定为贫血。再将贫血组儿童随机分为两组，一组为治疗组33例，每日投VA2000IU，另一组为对照组25例。三月后，两组儿童分别查血清VA、血红蛋白、血清铁浓度。结果：治疗组三月后血清VA、血红蛋白、血清铁浓度明显升高P0.01，对照组治疗后无明显变化P0.05。 本文档共44页；当前第32页；编辑于星期三\2点40分 4.受试对象的依从性 按预定计划接受被试因素的合作程度 * 增加患者的信任感 * 实验时间不要太长 * 盲法（单盲、双盲、三盲） 本文档共44页；当前第33页；编辑于星期三\2点40分 三、试验效应 客观指标 主观指标 定量指标 定性指标 率