1 1探索勾股定理（第一课时）导学案（表格式，无答案） 北师大版数学八年级上册 .docxVIP

年级学科 八年级数学上 上课时间 主备人 序号 课题 1.1探索勾股定理（第一课时） 教学目标 1、了解用数格子的办法探索勾股定理. 2、理解直角三角形的三边之间的数量关系. 教学重难点 重点:了解勾股定理的由来,并能用它来解决一些简单的问题. 难点:理解勾股定理反映的直角三角形的三边之间的数量关系. 教学过程 学生活动（复备） 自学： 做一做 1.在纸上画若干个直角三角形,分别测量它的边,看看三边长的平方有怎样的关系? 2.观察下面两幅图: 填表: A的面积(单位面积) B的面积(单位面积) C的面积(单位面积) 左图 右图 你是怎样得到正方形C的面积的? 交流： 1.小组交流并讨