2 7二次根式（二） 导学案（无答案） 北师大版数学八年级上册 .docxVIP

2.7二次根式（二） 【学习目标】（1）公式（a≥0，b≥0），（a≥0，b＞0）从右往左的运用． （2）了解含根号的数的化简，利用化简对实数进行简单的四则运算． （3）灵活运用两个法则进行有关实数的四则运算． 【学习重点】两个公式的逆运用 【学习难点】灵活地运用公式进行实数运算． 【学习过程】 一、自主预习（感知） 下面正方形的边长分别是多少？ 这两个数之间有什么关系，你能借助什么运算法则或运算律解释它吗？ 二、合作探究（理解） 探究（一）： 1．把上课时得到的式子等号左右交换可得：：（a≥0，b≥0），（a≥0，b＞0）． 将化成？ 2. 巩固练习： 化简：（1）； （2）； （