2 动物体的结构层次教案 人教版生物七年级上册.docxVIP

第二节 动物体的结构层次 一、教学目标 1.说出组织的定义、概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2.识别人体的四种组织。 3.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 二、教学重点和难点 教学重点 1.说出组织的定义、概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2. 描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 教学难点 1.说出组织的定义、概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2.识别人体的四种组织。 三、教学方法 讲授法、小组合作、讨论法、（实验法） 四、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 “想