四年级下册劳动剪个福字窗上贴教案.docxVIP

四年级下册劳动剪个福字窗上贴教案 一、欣赏导入 （1）同学们，老师首先请你们欣赏一些美丽的图片。课件（配乐播放剪纸作品）（2）欣赏完了，同学们，你们有什么想说的吗？ 生1：我们刚才欣赏的都是剪纸作品（你是怎么知道的呢？）（因为过年回老家的时候我 看见奶奶剪过）（奶奶都剪了些什么呢？）（红红的大福字，贴在了大门上）生2：我觉得这些剪纸非常漂亮，剪出来的图案栩栩如生，惟妙惟肖。 生3：我觉得剪这些图案的人手可真巧。 生4：看完以后，我也特别想学。（你是不是已经有点迫不及待了？你真是一个有上进心 的孩子） （3）师小结：是啊，这一幅幅漂亮、生动的剪纸作品勾起了我们很多美好的遐想。同学们，剪纸是中国的传统民间艺术之一，一张普通的红纸，在民间艺人的 刀剪之下，几经盘转，倾刻之间就可以创造出一个充满活力的剪纸世界。几千年来，剪纸以其独特的表现力，与人们的生活结下了不解之缘，在民族艺术史上，谱写着 无声的乐章。怀着对这门民族艺术的热爱和好奇之心，让我们一起携手走进本学期的综合实践活动——走近剪纸。 课件出示课题：综合实践活动《走近剪纸》——选题指导课 二、分组确立研究主题。 （1）同学们，关于剪纸你都知道些什么呢？（每年过年的时候奶奶都会剪一些漂亮的窗花贴在窗户上；我在贺卡上也看到过一些剪纸图案；妈妈买的鞋垫上也有剪纸的图案。） 师:也就是说剪纸在我们的生活中是无处不在的，对吗？ (2)你们还想