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（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 感觉肌理 作者 族艳慧　徐州市少华街小学 类型 造型·表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 《感觉肌理》是“造型·表现”领域的学习内容。本课引导学生视察大自然和生活中不同材料表面不同的肌理，通过触摸让学生感觉不同材料不同的肌理特征。学习用磨印法获得材料的肌理，感受不同材质的肌理美感，并对肌理进行重组，创作一幅有肌理趣味的新作品。 学生状况： 二年级的学生思维活跃，想象力丰富，对事物有剧烈的新奇心，有丰富的想象力，语言简洁好玩，这节课就是要让学生把自己最直观的感受大胆的说出来，表达自己看到肌理的真实感受，培育他们视察生活的