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- 2023-10-07 发布于河北
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Unit2 This is my sister教学设计(Period1)??? Section A 1a-1c
? ????一、教学目标
在本节课结束时,学生将学会表述家庭成员的称谓,会用特殊疑问句来询问家庭成员的称谓和介绍家人。
知识与能力
能够听懂介绍家庭成员的对话,并能够根据提供的信息介绍家庭成员。
过程与方法
采用角色表演、结对活动的学习方式,利用图片、听力材料等来进行课堂教学。
词汇的教学
利用头脑风暴及图片匹配的方式开展教学,让学生唤醒已有知识,在教学情境中操练、理解含义,并学会运用;
听力教学
采取听录音,圈出所听到的英语单词的方式;
口语教学
采取?结对活动?问答式的口语交际活
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