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“双减”政策背景下初中班主任管理策略探究
随着教育改革的不断深入和社会发展的快速变化,初中班主任的管
理工作面临着新的挑战和机遇。如今,随着双减政策的出台,初中
班主任的管理工作变得更加深入、系统化,同时也更具挑战性。本论文
旨在探究 〃双减 〃政策背景下初中班主任的管理策略,并提出相应的建
议。
一、 〃双减政策的背景及意义
双减政策即取消和减轻学生作业负担和校外培训负担。此项政
策的出台,旨在降低孩子<|]的学习负担和学习压力,培养他们的兴趣
好,让孩子们更愉快地成长。在此背景下,初中班主任的管理工
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