2017秋季六年级数学教学工作总结.docxVIP

2017秋天学期六年级数学上册教课工作总结 转瞬间，一学期又急忙成为过去，在这学期里，我能仔细执 行学校教育教课工作计划，仔细学习新课程标准，着重和今年级 组的老师进行教课方法、策略的交流，联合本校的实质条件和学 生的学习状况，拟订教课计划，并按计划实行。使教课工作有计 划，有组织，有步骤地展开。并努力提升自己的业务水平易教课 能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教课的新思路、 新假想联合起来，转变思想，踊跃探究，改革教课，收到必定的 成效。为了战胜不足，总结经验，使此后的工作做得更好，现对 本学期教课工作做出以下总结： 一、采纳的举措和方法 第一，开学之初，我仔细研究了教材、研读了教课用书，仔 细研究了教材重难点及和要点，认识教材前后有关的知识系统， 研究班级状况，掌握了学生的知识构造水平，思想动向，家庭情 况及学习状况和学习兴趣状况。针对认识的状况，写出了切合班 级状况的教课设计，并注意剖析了上课学生接受状况。仔细上好了每 一节课，仔细批阅了学生的作业。在课前，我总仔细熟记教课设计内 容，剖析可能出现的状况;讲堂上，有计划、有目的地进行教课， 并按照教课基来源则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面 向学生各个方面，努力提升了随堂课的教课质量。课后，我老是 留给学生适当的适当的练习题，对学生的作业，我做到了仔细及 时、全批全改。有的还合时注明责备，激励学生学习的兴趣。