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幼儿园大班讲话教案 教学目标 帮助幼儿在公共场合表达自己的观点和感受； 培养幼儿的语言表达能力和自信心； 培养幼儿的责任感和集体意识。 教学内容 什么是讲话？ 讲话的意义和重要性； 讲话的注意事项； 如何准备一篇简短的讲话； 试讲练习。 教学步骤 第一步：导入（10分钟） 引导幼儿回忆自己曾经在公共场合说话的经历，询问他们的感受； 引导幼儿思考什么是讲话。 第二步：讲授内容（30分钟） 讲述讲话的意义和重要性； 介绍讲话的注意事项，如保持镇静、清晰地发音、不张嘴吐舌头等； 激发幼儿的学习兴趣，让他们感受到讲话的乐趣； 分步骤教授如何准备一篇简短的讲话。 第三步：试讲练习（40分钟） 以“我喜欢春天”为主题，让幼儿准备一篇简短的讲话； 抽取幼儿进行试讲，其他幼儿做听众，老师进行点评。 教学评估 观察幼儿在课堂上的表现； 收集幼儿试讲的情况，进行点评。 教学反思 教师在导入环节可以更加活泼、富有创意，引导幼儿更加感性的理解讲话的意义和重要性； 课程设置可以适当扩展，引导幼儿了解一些世界上著名的讲话人； 老师应该组织更多的小组活动，让幼儿更好地互相帮助、交流，共同进步。