2021-2022国家开放大学电大本科《现代教育思想》期末试题及答案(试卷号精品.pdfVIP

2021-2022 国家开放大学电大本科《现代教育思想》期末试题及答案（试卷号：1089） 盗传必究 一、填空题（共 4 题，每空 1 分，共 10 分） 1．尊重学生的主体地位，重视学生的 自我教育，现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信 条。 2．在科技经济社会迅速变革和发展的今天，现代教育思想建设越来越需要面向未来进行教育理论创 新和观念创新。 3．《学习——内在的财富》提出，21 世纪的教育应该有四大支柱，即“学会求知、“学会做事”、 “学会共处”、“学会做人”。当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、关心人的人文精神，要给 学生提供关心人的机会。 4.对学生进行实践教育必须以学生实践能力的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、创造性为 尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。 二、筒答题（共 4 题，每题 10 分，共 40 分） 5．如何理解教育思想的涵义？ 答：教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识，（6 分）具有实践性、抽象性、社会性 和前瞻性等多种特征。（4 分） 6．简述科教兴国战略的涵义。 答：科教兴国战略是我国社会主义现代化建设的根本战略，（1 分）它是指全面落实科学技术是第一 生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，（5 分）增强国家的科技 实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣。（4 分） 7 ．简述科学精神的涵义。 答：科学精神是一个人从事科学活动的强大动力和内在规范。（3 分）对学生来讲，需要加以培养的 科学精神，其主要成分是求知与探索的兴趣，包括崇尚并追求真理的态度。（4 分）此外，能够大胆质疑、 亲自动手、独立思考、富于想象、尊重事实等品质，也是科学精神的体现。（3 分） 8．概括科学教育思想的基本观点。答：科学教育 目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生 的全面发展；（3 分）科学教育课程应该体现现实性、综合性与时代性；（2 分）科学教育过程应该重视科 学方法，充满科学精神； (2分)科学教育要与人文教育相结合。（3 分） 三、案例分析题（共 2 题，每题 15 分，共 30 分） 9．请就下述案例材料的内容，发表你的看法，怎样才能改变生活中总会感受得到的这类情况呢？ [案例材料] 据有关方面调查，在我国中学生中，年级越高的学生越不喜欢学以致用。当问及你是否喜欢“把学到 的知识用来解决或解释生括中碰到的问题”时，15. 4%的初中生作否定回答，18. 8%的高中生作否定回答， 而 20. 9%的家长认为孩子不是经常运用所学的知识。调查设计了一个题目，即用图表或文字描述自己的 教室在学校的位置，结果多数中小学生只能提供部分信息，不能让人很清楚顺利地找到教室。 答：教育与生活实际相脱离是应试教育给我们造成的一大弊端。案例材料中反映的这种。况，在日常 生活中比比皆是，因此，它具有典型性和代表性，同时也生动地说明了，当前我国：掩素质教育以改变学 校教育与社会生活相分裂的严肃性和艰巨性。(3分) 比较令人感到无奈的是，这种现象似乎已经到了令人失望的严重的程度。许多老师和长。其实对于孩 子们解决实际问题能力不强的素质状况，已然心知肚明：他们身上明显存在生活知识不足，又不能将所学 的书本知识运用到日常生活之中，这种理论与实践 “两张皮”的象，大家司空见惯，但如何才能让青少年 学生也能自觉认识到这个问题，重视自身存在的不向从而自觉运用学校、家庭和自身的努力以不断有所改 进呢？这也不是只需简单讲一讲道理可以解决的问题。其中，能否从根本的“素质”要求出发，让孩子身 边的所有题的重要性，也是解决好这个问题的前提和关键。学习了现代教育息想，只有重视知识学习与实 践锻练相结合龄教育孝是真正在益毛冬够素质发展的教育，也才可有针对性地解决我们青少年学生实践能 隽和创新意识严重是素质教育中的“老大难” 10.试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。 [案例材料] 富家的“吃苦教育”需求 早报讯（记者李某某实习生陈某某）昨日上午，记者从某镇中学了解到，今年开学以来，某省会城市 有 6 个富有家庭将子女从城内学校转到了他们那里 “受苦”锻炼，想借此改掉这些娃娃迷恋游戏、讲粗话、 盲 目攀比的坏毛病。该镇中学校长苏某某介绍，该校距中心城镇有 30