3《信客》导学案-有答案.docxVIP

课题：10《信课》 主备 刘丹 授课班级 上课时间 【学习目标】 1、读课文，把握文章脉络，理解思想内容。 2、了解信客的职业道德和优秀品德，揣摩高雅而又精辟的语言。 3、学习恳切守信的品质，树立诚信为本的做人理念。 【学习重点】 1、整体M遍课文内容、感受信客的品德和精神 批注[11]:导入：从“周幽王烽火戏诸侯”到“竹信”；从“漂流 瓶”到“人类历史上第一份电报”——“上帝创建了何 等的奇迹”，通信技术借助现代科技飞速发展。 批注[11]: 导入：从“周幽王烽火戏诸侯”到“竹信”；从“漂流 瓶”到“人类历史上第一份电报”——“上帝创建了何 等的奇迹”，通信技术借助现代科技飞速发展。 而在20世纪初期的我国乡间，对外通信往来则主要依 靠“信.客很长一段时间里，信客沉重的脚步是乡村 和城市的纽带，余秋雨的《信客》就向我们讲解并描述 一段信客的故事。 1、给下列划线的字注音： 跋涉（）执拗（）天穹（）噩耗（）猝然（）焦 灼（）晦气（）伎俩（）颠沛（）吊唁（）嫉 妒（）文绐经（） 唏嘘（）（） .理解文中重点词语。 （1）噩耗： （2）焦灼： （3）颠沛： （4）跋涉： （5）伎俩： （6）低眉顺眼： .作者简介 余秋雨，1946年生，,浙江余姚.人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。 主要著作有《戏剧理论史稿》《艺术创建工程》《文化苦旅》《文明的碎片》《山居笔记》《千 年