【2022秋】人教版(PEP)六年级英语上册教学计划及进度表).docx

人教版（PEP）六年级英语上册教学计划 （及进度表） 一、指导思想： 人教版（PEP）六年级上册英语教材，以新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质量。 二、学情分析： 本学期我继续担任六年级的英语教学工作。为顺利完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素质教育为教学宗旨，继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习英语打下基础。 三、教材分析： 人教版（PEP）六年级英语上册教材共6个单元。分为：Unit 1《How can I get there》、Unit 2《Ways to go to school》、Unit 3《My weekend plan》、Unit 4《I have a pen pal》、Unit 5《What does he do》、Unit 6《How do you feel》及《Recycle 1》、《Recycle 2》。 本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。 四、教学重点难点： 1、掌握所学单词。 2、掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 五、教学目标: 1、注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识引导学生善于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。 2、学习以前学习过的语法结构、技能等，并将学习根据图片独立的写出完整的语句。 3、进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。 4、要求学生初步学会运用课本呈现的句型。 六、教学措施： 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。 3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 6、活用教材，根据学生的实际情况，将每单元各个板块进行整合，重组，降低难度。 七、教学进度表： 教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 处理暑假作业 3课时 13 Unit4P.B, 3课时 2 Unit1P.A, 2课时 P.B, 1课时 14 Unit5P.A, 3课时 3 Unit1P.B, 2课时 练习 1课时 15 Unit5P.A, 1课时/Unit5P.B, 1课时 4 Unit2P.A, 3课时 16 Unit6P.A, 1课时 练习 2课时 5 Unit2P.A, 1课时 Unit2P.B, 1课时 机动 1课时 17 Unit6P.A, 1课时/Unit6P.B, 1课时 机动 1课时 6 Unit2P.B, 2课时 机动 1课时 18 Unit6P.B, 3课时 7 Unit3P.A, 2课时 练习 1课时 19 Recycle2, 3课时 8 Unit3P.B, 2课时 练习 1课时 20 期末复习 9 Recycle1, 2课时 机动 1课时 21 期末考试 10 Recycle1, 1课时 练习 2课时 11 期中复习, 3课时 12 Unit4P.A, 3课时 赠送： 人教PEP版六年级英语上册期末试卷 （含答案） （时间：60分钟 满分：100分） 一、词汇选择题 选出每组不同类的一项。 1．A．angry B．afraid C．worry 2．A．gym B．train C．ship 3．A．helps B．waits C．songs 4．A．he B．its C．she 5．A．buy B．near C．behind 二、补全句子 6．Turn left