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教学成绩奖励方案 为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的教学成绩奖励方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学成绩奖励方案1 一、指导思想 1.为实现学校高考升学目标，激励高三年级组、班科教师集体、备课组集体及年级组长、班主任、备课组长、教师个体在实现学校升学目标过程中的贡献，设计本方案。 2.学校高考升学目标依据入口成绩和学校发展需要定为“基本目标”和“奋斗目标”，并将其分解到各班科团队、备课组和教师个体，作为相应的过程管理的“升学目标”。 3.对“一诊”、“二诊”及“高考”分别设置“年级教师集体贡献奖”、“班科教师集体贡献奖”、“备课组教师集体贡献奖”和“学科教师个体贡献奖”，奖励各阶段教学成果。激励全年级教师、班科教师集体、学科备课组集体在教学过程管理中的团结协作、集体教研所取得的成效；激励年级组长、班主任、备课组长在教学过程管理中的科学决策、有效调控所取得的成效；激励学科教师在教学过程管理中的因材施教、精心辅导所取得的.成效。 二、升学目标 1.年级升学目标： 基本目标：三本上线xxxx人，一本上线xxx人；奋斗目标：三本上线xxx人，一本上线xxx人。 2.班级升学目标： 1班：基本目标：三本上线xx人，一本上线xx人；奋斗目标：三本上线xx人，一本上线xx人。 2班：基本目标：三本上线xx人，一本上线xx人；奋斗目标：三本上线xx人，一本上线xx人。 3班：基本目标：三本上线xx人，一本上线xx人；奋斗目标：三本上线xx人，一本上线xx人。 …… 3.备课组升学目标 基本目标为年级基本目标中三本上线数的xx%，奋斗目标为年级奋斗目标中三本上线数的xx%。 基本目标：三本上线xxxx人；奋斗目标：三本上线xxxx人。 4.教师升学目标 基本目标为班级升学目标中三本上线数的xx%，奋斗目标为班级升学目标中三本上线数的xx%。 1班：基本目标：三本上线xx人；奋斗目标：三本上线xx人。 2班：基本目标：三本上线xx人；奋斗目标：三本上线xx人。 3班：基本目标：三本上线xx人；奋斗目标：三本上线xx人。 …… 三、奖金设置 对“一诊”、“二诊”及“高考”成绩分别设置“年级教师集体贡献奖”、“班科教师集体贡献奖”、“备课组教师集体贡献奖”和“学科教师个体贡献奖”，均按一、二、三等奖计奖。 1.“一诊”奖金设置 （1）年级教师集体贡献奖 一等奖：完成年级组奋斗目标以上，该年级教师人平均xxx元，年级组长xxxx元；每超额1人人平增发xxx元。 二等奖：完成年级组基本目标以上奋斗目标以下，该年级教师人平均xxx元，年级组长xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。 三等奖：完成年级组基本目标以下，该年级教师人平均xxx元，年级组长xxxx元。 （2）班科教师集体贡献奖 教两个班及以上的按平均数计奖。 一等奖：完成班级奋斗目标以上，该班教师人平均xxx元，班主任xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。 二等奖：完成班级基本目标以上奋斗目标以下，该班教师人平均xxx元，班主任xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。 三等奖：完成班级基本目标以下，该班教师人平均xxx元，班主任xxxx元。 （3）备课组教师集体贡献奖 按全年级三本上线学生中该科三本上线人数计算完成目标任务数。 一等奖：完成备课组奋斗目标以上，该组教师人平均xxx元,备课组长xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。 二等奖：完成备课组基本目标以上奋斗目标以下，该组教师人平均xxx元,备课组长xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。 三等奖：完成备课组基本目标以下，该组教师人平均xxx元,备课组长xxxx元。 （4）“学科教师个体贡献奖” 按所教班三本入围学生中该科三本入围人数计算完成目标任务数。教两个班及以上的按平均数计奖。 一等奖：完成教师奋斗目标以上，该教师xxxx元；每超额1人增发xxx元。 二等奖：完成教师基本目标以上奋斗目标以下，该教师xxxx元；每超额1人增发xxx元。 三等奖：完成教师基本目标以下，该教师xxxx元。 2.“二诊”奖金设置 按“一诊”奖金设置方案各项目奖金数的x倍设置。 3.“高考”奖金设置 按“一诊”奖金设置方案各项目奖金数的x倍设置。 教学成绩奖励方案2 一、指导思想 根据《xxx市新浦区义务教育学校教职工绩效考核指导意见》和本校实际情况，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学、规范、合理的教师绩效分配机制，充分发挥绩效工资的调节作用，实现多劳多得，优绩优酬，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，高效创新，开拓进取，积极主动地完成学校布置的各项工作。 二、实施原则 1、坚持“按绩分配、效率优先、公平合理”的分配原则。