黄果树瀑布的感受读完的感受(三篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 黄果树瀑布的感受读完的感受(三篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信大量人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。  黄果树瀑布的感受读完的感受篇一 (二)学文感知。想想是从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的杰作的?学生自读课文，找出文中写瀑布声音响、形态美、感受深的句子，组织交流，并指导朗读好这些句子。然后播放录像片断，给学生视觉上的感受，进一步感知瀑布的壮阔。 (三)说话训练。出示瀑布美景图片，我设计让学生当“导游〞，把黄果树瀑布的美景介绍给他人的环节。这样既是学生对所学课文内容的整合，又培养了学生的说话能力。最终让学生读一读开课时出示的那句话，又回归到整体。  《黄果树瀑布》这是一篇文质兼美的文章。根据课文的特点，教学时，我充分地放手让学生去读，引导学生抓住课文的重点即“写瀑布声响和形态〞的句子重点品悟，品味瀑布的特点，感受的用词之精、之美。“书读百遍，其义自见〞，学生通过品味关键词句，体会到遣词造句谋篇的匠心。之前我和学生还到多媒体教室专门欣赏了一下黄果树瀑布的壮观景象，学生朗读起来就更加有味了。  其次，在课堂教学中，我集中目标，引领学生紧紧围绕“瀑布的