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- 2023-10-07 发布于上海
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一年下册级体育教学工作计划
一、教学内容分析
一年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领 域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中,根据《课程标准》中运动参
与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习 领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练 习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登 爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”。这些内容,都是一些最简单的身体基本活 动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项
目。
通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方 法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能
力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。 学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群 体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生 团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、 积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地 发展。
小学一年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的 动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活
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