部编版二年级语文上册第20课《雾在哪里》精品课件.pptx

雾在哪里20语文 二年级 上册 第二课时 第一课时 任务：和雾宝宝做朋友 同学们，你们好！我是“水”，我的一个好伙伴，他像云不是云，像烟不是烟，风吹他轻轻飘，日晒他慢慢散。今天他不见了，我很着急，你们能帮我找找他吗？ 第一课时搜集线索找到雾宝宝 线索 字词锦囊1shènwùtáoyú àn jiē liángqiè shī 一片雾淘气于是变暗街道桥梁甚至一切消失海岸duǒ 躲到 àn zhì词语我会认 于论岸屋切生字我会写久散步点击生字观看生字视频孩 　　两横长短不一，稍向右上斜行。下横起笔于横中线，竖钩的竖段写在竖中线上。书写指导 yú 左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。　　　　　　　　 lùn 　　“山”扁、窄，首笔在竖中线上，“厂”宽大，“干”的上横在横中线上，竖在竖中线右侧。àn wū　　“尸”居上居中，长撇从左上格到左下格，“至”偏右，右侧超出“尸”右端。 qiè　　左窄右宽，“　”首笔在横中线上，“刀”的首笔从竖中线起笔，长撇舒展，撇穿插至“　”下侧。 jiǔ 第一笔撇从竖中线上端左侧起笔，撇尖抵横中线，第二笔横撇从撇中点靠上起笔，横段短，撇段长，第三笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心。　　　　　　　　 sàn 左右宽窄相当，左半部分长，右半部分短，左下部“月”的首笔是竖；“攵”首笔的撇尖收于田字格中心，末笔捺要写得舒展。　　　　　　　　 bù? 　上半部分宽、扁，下半部分窄、长，“止”首笔在竖中线上，第四笔长横在横中线上方，第五笔竖在竖中线上，第七笔撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。　　　　　　　　 线索 课文有答案 2 读课文，说一说：课文中的雾来到了哪些地方，藏起了哪些事物？ 12345678910 雾是一个怎样的孩子呢？从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 恭喜你完成搜集任务，找到了雾宝宝。 雾在哪里20语文 二年级 上册 第二课时 和雾宝宝一起捉迷藏 我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。找一找，看看淘气的雾都说了哪些话。 雾不但藏起了大海、天空、太阳、海岸，还藏起了自己，真够淘气，你能把自己想象成雾孩子，读出他淘气的语气吗？ 朗读指导我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。 朗读时“我”后面稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。 “现在”的“在”语音稍微拖长，略作停顿，读出思考的语气。 读课文的第2～6自然段，想一想：雾把什么东西藏起来了，被藏起来后的景色是什么样的呢？用“ ”画出相关的句子。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。34 有一天，雾飞到海上。2 雾来到岸边。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。56 　　雾来到_______，“我要把_____________________。” 于是，________________________。____________________,__________________________________，都看不见了。教室和操场校园里他把教室和操场藏起来了霎时，校园白茫茫一片无论是教室、操场，创意表达 发挥想象，说说雾还会把什么藏起来。用下面的句式把想象到的说一说。藏起来还是小学生 学习第7-9自然段，看看淘气的雾接下来又做了什么。 他躲到城市的上空。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。淘气 雾把自己藏起来后，出现了什么景象？ 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。云开雾散，万物复现从容自在、无忧无虑出来了。都露9和拟人 发挥想象，雾消失后还会有什么变化呢？仿照例句把想象到的说一说。创意表达 小黄狗也出现了，它 ， 。 也出现了，它 ， 。啃着肉骨头愉快地享受晚餐小黄鹂扇扇翅膀站在枝头欢快地歌唱 课文说雾“是一个淘气的孩子”，在你眼中，雾又是什么呢