九年级政治-发扬艰苦创业的精神-教学设计方案.docVIP

教学媒体选择分析表 知识点 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 １艰苦奋斗精神代代相传 明确艰苦奋斗是中华民族的美德，艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容 １多媒体演示 放映《愚公移山》视频 进一步创设情境，使学生明确艰苦奋斗是中华民族的美德，艰苦奋斗精神代代相传。 讲解－演示－概括 艰苦奋斗是中华民族的美德，艰苦奋斗精神代代相传。 3分钟 下载视频 2艰苦奋斗精神代代相传 明确革命战争时期艰苦奋斗精神得到充分体现 １多媒体演示 ２播放音频 播放音频《南泥湾》歌曲。 明确革命战争时期艰苦奋斗精神得到充分体现 边演示、边讲解 革命战争时期艰苦奋斗精神得到充分体现，艰苦奋斗精神代代相传 3分钟 下载音频 3艰苦创业，不同时代有不同，与时俱进、开拓创新 明确创新是一个民族进步的不竭动力。与时俱进、开拓创新。 １多媒体演示 放映《神六成功发射》视频 明确创新是一个民族进步的不竭动力。与时俱进、开拓创新。 讲解－演示－概括 艰苦创业：一种品质，与时俱进、开拓创新。 4分钟 下载视频 发扬艰苦创业的精神 一、概述 艰苦奋斗，振兴中华是初三政治教材的落脚点和归宿，诚然也是弘扬爱国主义精神要体现在实际行动中的重要体现。知我祖国，爱我祖国最终落实在立志报效祖国，发扬艰苦奋斗精神上，本课对艰苦奋斗精神代代相传；创业实践需要创业精神；与时俱进