串联和并联课件人教版九年级物理全一册.pptxVIP

15.3　串联和并联? ?核心素养学业质量教学内容物理观念1.知道什么是串联电路和并联电路。2.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例 。1.认识串、并联电路，知道串、并联电路的特点。2.理解并联电路中的支路、干路等概念。3.能说出生活中串、并联电路的实例。核心素养学业质量教学内容科学思维1.会画简单的串、并联电路图。2.尝试根据已有知识、经验，按要求设计简单的串联、并联电路。1.根据实验现象，引导学生归纳总结串、并联电路的特点 。2.辨别实际电路是串联还是并联，根据要求画出电路图，或根据电路图连接实物电路。核心素养学业质量教学内容科学探究小组合作设计实验与制订方案、探究连接简单的串联电路和并联电路，并获取与处理信息并归纳出其规律与不同点。通过动手实验，引导学生归纳串、并联电路的特点。核心素养学业质量教学内容科学态度与责任1.通过实验探究串、并联电路的特点2.会连接简单的串联和并联电路。1.通过选择生活中具有代表性的电路，联系生活实际，引导学生利用串、并联电路的特点，辨别这些电路是串联还是并联。2.让学生利用所学的知识，根据实际要求进行一些简单电路的设计。2022年课程标准学习目标1.会看、会画简单的电路图。2.会连接简单的串联电路和并联电路。3.能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。1.了解串、并联电路的概念，掌握串、并联电路的特点。2.会画简单的串、并联电