2024（新教材新高考）地理复习 第18讲 自然环境的地域差异性 课件.pptx

第18讲 自然环境的地域差异性考情分析考点分布考题统计核心素养命题趋势水平地域分异规律2022浙江6月选考，15-16题，4分2022浙江1月选考，12题，2分综合思维：结合世界气候分布，掌握陆地自然带分布并总结地域分异规律。区域认知：运用热量、降水随空间变化的图示材料，分析影响地域分异的因素与自然带的形成。地理实践力：能够运用不同的景观图和景观分布图，说明地理环境地域分异规律。人地协调观：自然地理环境与人类活动要相互协调，尽量做到因地制宜。高考这部分内容考察是对世界和中国区域地理地域分异和地方性分异规律实践应用，备考时需掌握世界和中国区域地理、地域分异和地方性分异规律等基本原理，特别要关注重点区域，如东北长白山地区、西北新疆地区、西南地区、青藏地区和高纬度西伯利亚地区等地区的区域地理知识的积累。垂直地域分异规律2023北京卷，7题，3分2021全国卷乙，9-11题，12分2021河北卷，12-13题，6分2020全国卷Ⅲ，9-11题，12分地方性分异2023全国甲卷，10-11题，8分2023浙江1月选考，15题，2分2022山东卷，8题，3分2021山东卷，5-6题，6分2021浙江6月，3-4题，4分网络构建考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）知识点2 由赤道到两极的地域分异规律（重点）知识点3 从沿海到内陆的地域分异规律（重点）考点二 垂直地域分异规律知识点1 垂直地域分异规律的形成（基础）知识点2 垂直带谱（重点）知识点3 山地垂直自然带谱示意图的判读（重点）考点三 地方性分异规律热点应用01 长白山植被演替02 高山苔原带与高山草甸带外部条件太阳辐射量、距海远近成因影响内部条件(根本原因)自然环境要素间的物质迁移、能量交换过程考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）地域差异地理环境的整体性是相对的，差异性是绝对的。地域差异：地域内自然环境特征的差异。地域特征的形成：是地域外部条件与内部物质、能量运动的结果。地域外部条件包括太阳辐射量、距海远近等。吸收太阳辐射多形成热带与寒带的地域景观差异吸收太阳辐射少考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）低纬地区水循环、生物循环等物质迁移的量存在差异地域外部条件——太阳辐射低纬地区与高纬地区吸收的太阳辐射量不同，使得水循环、生物循环等物质迁移的数量存在差异，从而形成热带与寒带不同的景观。高纬地区二者环境要素物质间交换、自然演化过程存在差异二者形成湿润区和干旱区的地域景观差异考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）地域外部条件——距海远近太阳辐射较多用于蒸发，水循环强烈沿海地区同纬度地区，自沿海到内陆，由湿润趋向干旱。在沿海地区，太阳辐射较多地用于蒸发，水循环强烈;在大陆内部，太阳辐射更多地转化为风能。因此，沿海地区与内陆地区自然环境要素间物质迁移存在差异，自然环境演化过程也不相同，从而形成湿润区和干旱区不同的景观。 内陆地区太阳辐射更多的转化为风能考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）地域差异空间尺度自然环境的差异性体现在不同的空间尺度上，即规模有大有小①全球性：温度带分异和海陆分异②较小尺度：热带雨林带、温带落叶阔叶林带等之间的差异③更小尺度：山和谷的差异、山体阴坡和阳坡的差异尺度小尺度大尺度变小考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）自然带的形成 自然带是地域分异的直观体现。自然带概念：陆地上的不同地区，由于所处的纬度位置、海陆位置互不相同，水热组合不同，形成了不同的气候类型。不同的气候类型，又形成与之相对应的植被和土壤类型。相应的气候、植被和土壤形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。 海陆纬度水分热量具有一定宽度自然带植被呈带状分布气候类型土壤决定影响形成特点热带荒漠带热带荒漠热带沙漠气候高温少雨考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）自然带的形成因为植被能较明显地体现自然环境的特征，所以自然带往往以植被类型命名自然带的命名：热量带+植被类型+带冰原气候极地冰原带80°90°苔原气候极地苔原带60°70°亚寒带针叶林气候亚寒带针叶林带40°50°温带海洋性气候20°30°温带落叶阔叶林带温带季风气候温带荒漠带温带落叶阔叶林带温带大陆性气候0°10°温带草原带亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带季风气候亚热带常绿阔叶林带热带沙漠气候热带荒漠带热带季风气候热带季雨林带热带草原气候热带草原带热带雨林气候热带雨林带考点一 水平地域分异规律考点一 水平地域分异规律知识点1 地域差异的形成（基础）自然带的形成易错警示自然带的分布并不完全与气候类型相吻合,因为自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的。1.相同的自然带对应的气候类型