2023年高考上海卷作文写作：一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗？.docx

2023年高考上海卷作文写作：一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗? 【高考作文题】 一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 【下水文及点评】 去摘，遥不可及的星 “一个人的行走范围，就是他的全世界。”当智人蹒跚着走出非洲，把目光投向更广袤的陆地和海洋，当加来道雄思骋鲤鱼世界，试图找寻解释宇宙运行规律的定理，当刘慈欣笔下的地心人终于钻出地面，仰望灿烂的星空……刻在人类基因里的“好奇心”，便开启了通往陌生、未知的大门。 然而，无论门后的世界是光明坦途还是荆棘密布，人们从未停止过探索的脚步。探索未知，向外发展，固然由生存的本能而生，在当下大部分人得以安顿的语境中，这一行为更出于主动的意愿。人们认识到，陌生的世界意味着无限可能，探索陌生才有可能充分了解自身局限性，进而提升自我、促使人类发展。同时，在这一过程中我们也注意到，本能作为驱动力脆弱易泮，“好奇心”本质是把未知转化为已知的渴望，往往难以消解探索陌生带来的恐慌、挫败，两者皆不可能为“乐意探索”提供持续动力，更非其唯一基石。超越浅表、感性的原因，支持一个人乐意探索陌生世界必有更为深层的动机。 哈贝马斯说：“人在与外界的关系性对话中认识自身。”不满现状催生出人对外部世界的自主向往。我们不想像柏拉图洞穴之喻中的囚徒一样无法辨认真实世界，为摆脱信息茧房的桎梏，于是乐此不疲地在探索路上奔忙。从麦哲伦开辟新航路到张骞通使西域，从哥白尼提出日心说到达尔文发现进化论，拨开功效驱动的迷雾遮蔽，我们看到追求生命价值的欲望使得人们在历经艰难无常后仍具探索的勇气。 从社会层面而言，乐于探索基于人类文明认知下的公众情怀，使命与担当体现了更为抽象也更值得涵咏的价值理性。探界者钟扬和敦煌女儿樊锦诗身上为物种延续、为文明守护的强烈的责任感奏响了奉献于人类的激越之歌。也正是这股心中磅礴的力量，使晚年的托尔斯泰孜孜以求俄国出路，年轻的中国80后航天人团队奋斗拼搏，云天逐梦。 个人与社会，看似探索原因各不相同，却隐藏着共性的密码：超越功利人生，坚守和渴求真理，在探索陌生中参透万物运行的规则，向外发现世界，向内探寻真我。“世界”与“我”都归拢于对人本质意义的追寻。然则生命的意义是后验的，于是我们最终回到“婴儿”境界。褪去“仅仅好奇”的胎毛，在向远方“跂而望矣”中望见自身的渺小无助，自然生发突破局限的向往，以赤子之心施探索之行，让行为本身成为目的。由此，探索的动因不仅是好奇，本质却是与之如出一辙的纯粹意念。 回归当下，我们发问“人何以乐意探索陌生世界”实则具有振聋发聩的现实意义。现代化进程中，我们不知不觉被“物化”，以泯灭好奇心、不再探索换来了安逸的享受，被剥夺了自由却浑然不知。如果人们心安理得地将仅是富裕称为社会进步，使所有探索的思维陷入“功利心”的单一循环，难道不是变成了非人化的机器？今天的我们该思索，对利益的追求，对群俗的拥戴，是否已将最本真的探索火种熄灭？我们需警惕，工具理性占领思维高地的现象：人们以效益最大化为唯一准则，缺少踏出舒适圈的勇气，在精神困境中不断内耗，让工具和手段反向塑造了我们自身，离“寻找意义”的初心南辕北辙。 而人性的高贵在于，以有限的生命，探索无垠的广袤，以纯真的性灵，跋涉无人敢行的路。为这光辉使命，不惧伤痛与疲惫，纵然终将疲倦无力，仍要用伤痕累累的双手，去摘，遥不可及的星。 点 评： 文章首先提出“好奇心可以开启人类通往陌生、未知的大门”这一重要作用，随后用“然而”一转，提出了好奇心作为本能的“脆弱易泮”，引出后文从个人与社会两个层面分析“乐意探索世界”更为深层的动机：不满现状催生出对外部世界的向往和人类文明认知下的公共情怀——使命与担当。之后文章再推进一层，指出两者的共性本质：超越功利人生，坚守和渴求真理；并为“探索陌生世界”加上一个注脚：向外发现世界，向内探寻真我，丰富了“陌生世界”的内涵。最后结合现实意义，辨析由于对利益的追求和对群俗的拥戴而引发的乐意探索陌生世界的行为是我们需要警惕的。层层转折，层层推进，思想深邃，见解独到。 始于好奇，不止于好奇 有人说：一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心。不可否认，好奇心帮我们推开了陌生世界的大门，引领我们走入这个新奇的世界，去感知自然，体悟人生。阿姆斯特朗跨出好奇的一小步，迈开了人类探索月球这一陌生世界的一大步；达尔文因为有着对大自然浓厚的好奇心，进而能够去解释陌生的物质世界复杂变化的规律。好奇心是一种喜欢探究不了解事物的心理状态，是每个人面对陌生世界第一时间萌发的本能情感，给予人们探索的动力与热情，驱使着人们不懈地试探熟知与陌生之间的边界，不断拓展人类知识的疆域。 但，仅因好奇心的驱使，我们就乐