新浙教版七年级上册数学第三章《实数》知识点及典型例题.docxVIP

新浙教版七年级上册数学第三章《实数》知识点及典型例题 知识框图 朱国林 定义 一个数的平方等于 a，这个数叫 a 的平方根一个正数有正、负两个平方根，它们互为相反数 性质 零的平方根是零；负数没有平方根 平方根 熟记： 平方根等于它本身的数是 0 一个正数  负根号符号表示 a 的平方根表示成：± a （读做“正、 a”），其中 a 叫做 被开方数。如 3 的平方根是：± 3 ，那么 4 的平方根是： 开平方 求一个数的平方根的运算叫做开平方，可用平方运算求一个数的平方根 算术平方根 0 的算术平方根 定义 正数的正平方根称为算术平方根， 是 0 熟记： 算术平方根等于它本身的数 性质 是 0 和 1 定义 实 数 性质 一个数的立方等于 a，这个数叫 a 的立方根 一个正数有一个正的立方根，一个负数有一个负的立方根， 0 的立方根是 0 熟记： 立方根等于它本身的数 立方根  符号表示 是 一个数 a 的立方根表示成： 如 3 的立方根 0， 1 和-1 3 a ， 其中 a 叫做被开方数。 是： 3 3 ，那么 -8 的立方根是： 开立方 求一个数的平方根的运算叫做开平方，可用平方运算求一个数的平方根 正有理数 有理数 零 负有理数 分类 正无理数 无理数 负无理数 实数  M 有限小数或无限循环小数，都可以写成 N 形式（ M 、 N 均为整数， 且 N≠ 0） 无限不循环小数 性质 实数的相反数、绝对值、倒数的意义与有理数一样 运算 有理数的运算法则、运算律在实数范围内仍然适用 1 2 a注意掌握以下公式：① ② 3 3 a a a 考点一、 关于“? ? 说法正确的是? ? ”的题型考点二、 有关概念的识别 考点三、 计算类型题 考点四、 数形结合 类型五、 实数绝对值的应用考点六、 实数非负性的应用 考点七、 实数应用题 将考点与相关习题联系起来 考点一、 关于“? ? 说法正确的是? ? ”的题型 1、下列说法正确的是（ ） A ．有理数只是有限小数 B．无理数是无限小数 C．无限小数是无理数 D ． 是分数 4 2、有下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没有立方根；④ 是 17 的平方根。其中正确的有（ ） A．0 个 B ．1 个 C ．2 个 D ．3 个 3、下列结论中正确的是 （ ） A ．数轴上任一点都表示唯一的有理 数 B ．数轴上任一点都表示唯一的无理数 C. 两个无理数之和一定是无理数 D. 数轴上任意两点之间还有无数个点考点二、 有关概念的识 别  - 17 . 1、下面几个 5 ，其中，无理数的个数有 数： 0.34 ，1.010010001? ， 3 0.064 ，3π ， 22 ， （ ） 7 D. A. 1 B. 2 C. 3 4 2、下列说法中正确的是 （ ） B. 1 的立方根是 A.81 的平方根是± 3 ± 1 C. 1=±1 D. 5 是 5 的平方根的相反数 3、一个自然数的算术平方根为 a，则与之相邻的前一个自然数是 考点三、 计算类型题 1、设 26 =a，则下列结论正确的是 （ ） A.4.5a5.0 B.5.0a5.5 C.5.5a6.0 D.6.0a6.5 4、对于有理 数 x， 2013 xx 2013 1 的值是 x 2 2 4、 4(x-1) 3、 (3 9) (3 10) 2=9 2 考点四、 数形结合 1. 点 A 在数轴上表示的数为 3 5 ，点 B 在数轴上表示的数为 5 ，则 A ， B 两点的距离为 2、如图，数轴上表示 1， 2 的对应点分别为 A ，B ，点 B 关于点 A 的对称点为 C ， 则点 C 表示的数是（ ） A． 2 －1B．1－ 2 C．2－ 2 D． 2 －2 考点五、 实数绝对值的应用 1、| 3 2 2|+| 3 2|-| 2 3 | 考点六、 实数非负性的应用 2  0，求实数 a， b 的 a1．已知： 3a b | a 7 a 49| 值。 2 2．已知 (x-6) 2+ +|y+2z|=0 ，求 (x-y) 3-z 3 的值。 (2x 6y) 考点七、 实数应用题 1．有一个边长为 11cm 的正方形和一个长为 13cm，宽为 8cm 的矩形，要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形，问边长应为多少 cm。 2、如图，一个瓶子的容积为 1 升，瓶内装着一些溶液。当瓶子正放时，瓶内溶液的高度为 20cm，倒放时，空余 部分的高度为 5cm（如图）。求： 瓶内溶液的体积为 圆柱开杯子的内底面半径 3 引申提高 大家都知道整数和分数统称为有理数， 但有人对循环小数也是有理数数， 感到不可理解， 认为它应属于无理数的范畴。 为了让他们理解