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废旧材料在幼儿园体育活动中的应用研究 幼儿园的体育活动是家庭教育活动的重要组成部分，在提高儿童的身体素质和促进儿童的全面发展方面发挥着重要作用。《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》明确指出: “幼儿教学活动必须开展体育活动, 这是促进幼儿全面发展的重要手段之一, 无论是户外游戏还是园内体育活动的开展都要采取丰富多彩的形式, 活动方式应该符合幼儿的年龄特点, 用幼儿感兴趣的方式进行, 并在活动中培养幼儿良好的意志品质以及个性品质, 使他们有一个快乐的童年生活。” 按照这个要求, 我们应该把在幼儿园积极开展幼儿体育活动纳入幼儿园教育的重要体系中。在开展幼儿体育活动中, 笔者所在的幼儿园面临着一些难题, 如体育器具都以传统的户外活动器具为主, 大型的有滑滑梯、跷跷板、攀登架等, 中小型的以球、绳、圈为主, 不仅活动材料单一, 玩法也单一, 可操作性较差, 且组织集体活动时, 又显得人多器具少, 需要排队等待, 影响到幼儿对体育游戏的兴趣。如果我们将生活中一些废旧的、无毒无味安全的废旧材料进行组装、改造、加工, 并将其应用到幼儿体育活动中去, 就会解决上述问题。此外, 通过开展动手实践活动自制的幼儿活动器具, 包含着幼儿教师在幼儿教育活动中积累的一些经验, 所以非常符合幼儿的年龄特点, 贴近幼儿生活, 趣味性极强, 对激发幼儿参与活动的积极性和主动性起到很大的促进作用。笔者在这方面进行了探