人教版二年级下学期数学 第6单元 第2课时 余数与除数的关系测试卷（附答案）.docxVIP

人教版二下数学 第6单元 第2课时 余数与除数的关系 填空 用火柴棒搭图形．搭一搭，填一填． 想一想，用 7 根火柴棒会余 根，用 8 根火柴棒会余 根． 填空 27 块饼干． (1) 每人分 4 块，可以分给 人，还剩 块． 27÷?=?（人）???（块） (2) 平均分给 6 人，每人分 块，还剩 块． 27÷?=?（块）???（块） 选择 当余数是 7 时，除数最小是 ?? A． 7 B． 8 C． 9 填空 在算式 ?÷8=5??△ 中，? 最大是 ，最小是 A．49 B．47 C．41 填空 有一些，平均分给 5 个小朋友． (1) 如果有剩余，那么可能剩下 根． (2) 可能剩下 5 根吗（在相应的 ? 里画“√”）？为什么？ 可能 ? 不可能 ? 因为 ． 填空 在算式 ?÷6=???? 中，商和最大的余数相同，余数最大是 ，此时被除数是 答案 1. 【答案】 5÷3=1（个）??2（根）；6÷3=2（个）；；1；2 【解析】此题借助火柴棒搭图形来探索余数与除数的关系．用 5 根火柴棒搭图形，可以搭成 1 个三角形，还剩 2 根，列式 5÷3=1（个）??2（根）．用 6 根火柴棒搭图形，正好搭成 2 个三角形，列式 6÷3=2（个）．同理可得，用 7 根火柴棒可以搭成 2 个三角形，还剩 1 根；用 8 根火柴棒可以搭成 2 个三角形，还剩 2 2. 【答案】 (1) 6；3；4；6；3 (2) 4；3；6；4；3 【解析】 (1) 27 块饼干，每人分 4 块，可以每 4 块为一组圈一圈，如下图． 圈了 6 组，还剩 3 块，说明可以分给 6 人，还剩 3 块． 用除法算式表示是 27÷4=6（人）??3 (2) 27 块饼干，平均分给 6 人，借助学具分一分可知，每人分 4 块，还剩 3 块．用除法算式表示是 27÷6=4（块）??3 3. 【答案】B 【解析】在有余数的除法算式中，余数小于除数，即除数要比余数大．已知余数是 7，所以只要比 7 大的数都有可能是除数．但是在这些比 7 大的数中，最小的是 8． 4. 【答案】B；C 【解析】此题中，? 是被除数，△ 是余数．根据“除数 × 商 + 余数 = 被除数”可知，除数和商确定时，要求 ?（被除数）最大是多少，那么余数也要最大，即余数是 7，被除数最大是 8×5+7=47；要求 ?（被除数）最小是多少，那么余数也要最小，即余数是 1，被除数最小是 8×5+1=41． 5. 【答案】 (1) 1，2，3，4 (2) 不可能 √；如果剩下 5 根棒棒糖，那么可以再平均分给 5 个小朋友，每人 1 根，正好分完 【解析】 (1) 把一些棒棒糖平均分给 5 个小朋友，如果有剩余，剩余的根数要比 5 小，即可能剩下 1 根、 2 根、 3 根、 4 根． (2) 如果剩下 5 根，就可以再平均分给 5 个小朋友，每人 1 根，正好分完，所以不可能剩下 5 根． 6. 【答案】 5；35 【解析】已知除数是 6，余数要小于除数，所以余数最大是 5．已知商和最大的余数相同，那么商也是 5．根据“除数 × 商 + 余数 = 被除数”，可得此时被除数是 6×5+5=35．