动物体细胞核移植技术和克隆动物教学设计.docxVIP

《动物体细胞核移植和克隆动物》教课方案 讲课班级：高二1班（45人）讲课人：高玲 基本信息 教材剖析 学情剖析 教课目的 教课重难点  名称动物体细胞核移植和克隆动物 所属教材目录生物选修三第二章第二节 本节课为人教版新课程教材选修3的教课内容，教课过程能够概括成6个问题：(1)为何要进行动物细胞培育?(2)什么是动物细胞培育?(3)如何进行动物细胞培育?(4)动物也能够克隆 吗?(5)动物体细胞核移植是如何进行的?(6)动物细胞培育与核移植有哪些应用?第3个和第5个问题是本节的要点。所以本节教课内容是后边学习的基础，拥有承前继后之作用。 有了前面一节“植物细胞工程”的基础，学生对本节内容比较简单理解。所以，本节采纳解说、自学、议论等相联合的教课方法。激发学生的学习兴趣和浸透热爱自然和生命的感情教育的编写 企图。本节旨在经过这些问题让学生充分理解和认识生物工程的前沿技术，以此激发学生热爱科学、努力学习、踊跃研究的精神 简述动物细胞培育的过程、条件、及应用。 知识目标(2)简述动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用远景。 经过对动物细胞培育和动物体细胞核移植知识的学习，培育学生的能动性和创建性。 能力目标(2)提升学生的怀疑能力。 学会模拟、推理的思想方法，并能加以概括和总结。 感情态度与(1)关注科学技术的发展。 价值观目标(2)建立辩证唯心主义自然观和科学的世界观。 动物细