第3讲 先秦时期的文化 课件--2024届广西壮族自治区柳州市融安县高级中学高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

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  • 2023-10-12 发布于内蒙古
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第3讲 先秦时期的文化 课件--2024届广西壮族自治区柳州市融安县高级中学高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

厚德载物 自强不息;;一、春秋战国的诸子百家:百家争鸣——思想大解放;【探究】从“唯物史观”角度考查百家争鸣出现的背景;一、春秋战国的诸子百家:百家争鸣——思想大解放;【典例研析】 (2023·全国·统考高考真题)西周分封制下,诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋时期,楚国国君自称为王,称霸中原,争当华夏盟主,孔子编撰《春秋》,仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是(???) A.实录历史事实 B.提升周王权威 C.维护等级秩序 D.强调文化差异 【答案】C 孔子编撰《春秋》是为了明确等级制度上下尊卑关系,以稳定社会,达到社会和谐,如果孔子承认了楚国国君为王的实事,那么也就代表孔子自己先违背了自己遵从的“礼”。所以在孔子改《春秋》时一直称楚国国王为楚子、楚人,综上可知孔子此举目的是维护等级秩序,C项正确;;“仁”:对中国人为人处世产生极大影响,形成了中国人谦恭的性格,有利于建立良好的人际关系,提供宽松社会环境。 “礼”:道德规范,强调社会成员承担相应权利和义务,有利于培养社会责任感和历史使命感。 对鬼神敬而远之:优先考虑和解决人世间的实际问题,渗透以人为本的理念。 “有教无类”等教育主张:发展个性,提高社会成员素质。;(1)孔子思想在当时并未受到重用的原因? ①孔子代表奴隶主、旧贵族的利益,主张恢复西周的等级名分制度,实质上是维护奴隶制。在诸侯争霸和社会大变革的时代,其思想的保守性不符合社会的需要。未能适应形势和统治者的需要。 ②法家提出的奖励耕战、严刑峻法、加强君主和中央权力的主张有利于结束春秋战国时期分裂动荡的局面,得到统治者的重用,一定程度上抑制了儒家思想的发展。;【探究:联系现实,谈谈孔子思想对现代社会的影响】;③政治主张:主张顺其自然,__________ 甚至退回到小国寡民的时代。;诸子百家(战国时期);【典例研析】(2021·山东高考·1)儒家学派重视礼乐,宣扬“乐文同则上下和”;墨家学派认为乐“与君子听之,废君子听治”“与贱人听之,废贱人之从事”。这反映了两者( ) A.文化取向的迥异 B.政治立场的不同 C.学术观点的分歧 D.生活态度的差异 ;3.(2022·山东高考,1)战国时期,法家三大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“群臣不用礼仪教训则不祥”。这反映出其思想特点是(  ) A.尚法存礼 B.尊法敬天 C.外儒内法 D.崇德重法 解题路径;【知识探究】   材料: 先秦诸子百家争鸣时间很长,问题很多,情况很复杂。但简要一点,也可以概括为三场大辩论,或者“三大战役”。第一场是儒墨之争,争论的焦点是“仁爱还是兼爱”;第二场是儒道之争,争论的焦点是“有为还是无为”;第三场是儒法之争,争论的焦点是“德治还是法治”。 ——易中天《先秦诸子百家争鸣》;百家争鸣中的“争鸣”;6.百家争鸣的影响;从“社会治理”角度认识诸子百家思想;【拓展延伸】 先秦时期民本思想的演变;内涵;结合材料和所学认识中华优秀传统文化的特点及成因:; 二、中华优秀传统文化的内涵与特点;【素养提升】;【素养提升】;2.家国情怀——中华传统文化的世界价值 (1)中华文化所蕴含的自然人文精神,为当今世界人民解决自然问题提供了智慧。 (2)中华文化主张的国家交往艺术是构筑和平稳定的世界秩序的文化基石。总而言之,中华传统友好往来文化对于解决当前世界一体化进程中面临的单边主义、保护主义、零和思维等问题具有重要意义。 (3)中华优秀传统文化所包含的价值目标符合世界人民对美好生活的向往。中华文化充满了以天下为己任的人文情怀和自强不息的奋斗精神,这有助于激励各国人民为建立公平合理的世界新秩序而不断努力。;4.春秋战国时期的文学艺术与科学技术;选必回顾;春秋(公元前770年—公元前476年) 战国(公元前475年—公元前221年);经济方面;经济方面;农业(纲要P9 选必2第4课);4.(2021·1月浙江选考)春秋战国时期民本思想的主要内涵有:在人与自然关系方面,突出人的地位;在社会关系方面,强调民的作用。下列观点中,对应两者的是 A.“齐物”;“逍遥” B.“天行有常”;“仁政” C.“法古无过,循礼无邪”;“非攻” D.“制天命而用之”;“民为贵,社稷次之,君为轻

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