8年级物理（第五章 透镜及其应用）第2节 生活中的透镜（人教版 学习、上课课件）.pptxVIP

第五章透镜及其应用 第2节生活中的透镜 照相机 投影仪 放大镜 实像与虚像 课堂 小结 逐点 导讲练 作业 提升 照相机的镜头 和胶卷之间，结构 严密不透光，称之 为暗箱。 1.普通照相机的简单结构如图1所示。 图 1 (1)镜头： 一般由一组透镜组成，相当于一个凸透镜。 (2)胶卷：相当于光屏。 2.工作原理凸透镜成倒立、缩小的像。 深度理解： 1.照相机成像原理图，画的是两条过光心的光线。 2.照相机工作时，物距大于像距。 3.倒立是指像相对于物体上下、左右位置颠倒。 4.物、像在凸透镜两侧。 感悟新知 知 1 一 练 例 1小明用照相机给同学小宇拍照时，发现了一些特点， 请根据你的经验和知识，帮他完成下列填空。 (1)小宇离照相机镜头的距离 大于(填“大于”“小 于”或“等于”)底片离照相机镜头的距离。 解析：照相机底片离镜头的距离较小，而拍照时被照的 对象离照相机较远，远远超过照相机底片离镜头的距离。 解析： 由生活经验可知，物体离照相机越远，成的像越 小(拍摄范围越大)。 (2)小宇离照相机镜头越远，小宇在底片上所成的像越 感悟新知 知 1 一 练 (3)照相机底片上所成的像一定比小宇本人 小 。 解析：照相机所成的像是倒立、缩小的像。 (4)人和像在镜头的. 异 (填“同”或“异”)侧。 解析：人在照相机镜头的前面，底片在照相机镜头的后面。 误区警示：用照相机拍照时，在照相机的观察屏上看到 的是正立的像，是因为照相机内部器材把第一次成的倒 立的像转变成了正立的。 感悟新知 知 1 一 练 1-1.用手机拍照时，手机的镜头相当于 凸透 镜。如图2 所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手 机自拍相比，使用自拍杆增大了 物距 (填“物距”或“像距”)。 图 2 1.投影仪的简单结构如图3所示。 (1)光源：发光、照亮投影片。 (2)凹面镜、螺纹透镜：对光起会 聚作用。 屏 幕V 图 3 像 (3)投影片：投影片上有文字或图案，相当于用来成像 的物体。 (4)镜头：相当于凸透镜。 (5)平面镜：反光镜，其作用是改变光的传播方向。 (6)屏幕：相当于光屏。 2.工作原理凸透镜成倒立、放大的像。 1.投影仪成像原理图，画的是两条过光心的光线。 2.投影仪工作时，物距小于像距。 3.倒立是指像相对于物体上下、左右位置颠倒，而不 是指像相对于地面而言。 4.物、像在凸透镜两侧。 5.为了让屏幕上成的像看起来是“正立”的，投影片要 倒插。 深度理解： 例 2放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状与图4 中的甲相似，则幻灯片上的旗应是图乙中的( ) 甲 防 解题秘方：可用旋转法判断放幻灯片时银幕上的成像， 将原图旋转180°,旋转后得到的图片就是银幕上的像。 解析：物体通过投影仪、幻灯机成的是倒立、放大的像。 答案：B 2- 1. 物理课上老师用手机对着温度计摄像，并通过调节好 的投影仪，将温度计示数投影到大屏幕上，但发现大 屏幕上的温度计示数比较暗。下列分析正确的是( A ) A. 用手电筒照亮温度计示数可使屏幕上示数明亮 B. 用手电筒照亮屏幕可使大屏幕上示数明亮 C.温度计的示数在大屏幕上成缩小的像 D.温度计的示数在大屏幕上成放大的像 1.放大镜实质是一个短焦距凸透镜。 2.成像特点成正立、放大的像。 3.使用使用放大镜时，放大镜应置于物体和眼睛之间，物 体离凸透镜较近，眼睛要透过放大镜来观察物体。在一 定范围内，放大镜离物体越近，所成的像越小；放大镜 离物体越远，所成的像越大。 物体距 镜头 像距 镜头 物像位置 像的性质 照相机 远 近 在透镜两侧 缩小 倒立 投影仪 较近 远 在透镜两侧 放大 倒立 放大镜 近 较远 在透镜同侧 放大 正立 感悟新知 知3一讲 4.照相机、投影仪和放大镜成像对比 感悟新知 知 3 一 讲 深度理解： 不要误认为放大镜在任何情况下都成正立、放大的像。 放大镜实质是一个凸透镜，还能成倒立、缩小(等大或放 大)的像。 知 3 一 练 例 3[中考 ·益阳]如图5所示，把一支铅笔紧靠装满水的玻 璃瓶一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的像是 放大 (填 “放大”“等大”或“缩小”)的， 列举一个生活中 与它成像性质相同的透镜放大镜。 解析： 装水的玻璃瓶中间厚、边缘薄， 相当于凸透镜，此时的凸透镜相当于 放大镜，成正立、放大的像。 图 5 3-1.如图6所示， 透过手表表盘上圆滑的透明凸起， 能清 楚地读出日期信息， 圆滑的透明凸起相当于凸透镜， 观看到的是日期数字 正立、放大 (填像的性质)的像。 图 6 1.实像由实际光线会聚而成的像，可以用光屏承接，实像 是倒立的(如图7所示) 图 7 活学巧用： 图7中A、F、S 在一条直线上，图8中