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幼儿园支教心得体会 幼儿园支教心得体会 【篇一：幼儿园支教心得体会】 幼儿园支教心得体会 做了十几年的学生，也曾站上讲台发言，但与今天走上讲台当一名老师相比，那是完全不同的感觉，高兴、紧张，莫名的，是一种难以用语言表达的感觉。 在上这堂课前，我和我的搭档做了很多准备工作。包括根据课堂内容找一些有趣的图片，适合的儿童英文歌曲，买礼品作为奖励，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜想我们上课可能遇到的情况，并对此找好解决方案。 然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么大差距的。刚开始时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管理员老师喊肃静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸，我十分欢喜，真心爱上了他们。但短短几分钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的，毕竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜欢孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出1—10的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。 不经意时间从指缝间流过去了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经历说声再见。这堂课有些匆忙，并且也不尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的认识。教室里那一张张洋溢着 热情的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用他们独有的天真，无畏地宣言着青春与活力。这次经历将是我人生道路上最值得珍藏的回忆！ 我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我一个锻炼的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。 培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的锻炼。 在和幼儿老师的交流中，我了解到老师必须在孩子面前保持威信，但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子 ，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候，有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们都会积极的参与。 回家的路上和孩子们活动的情景不时地重现在眼前。多么真实的乡村孩子，与喧闹嘈杂的城市孩子相比，他们不是那么能言善辩、积极活跃，而是少有的安静、懂事、执著，甚至是刻板，由此让我想到在此生活的、在这甘美纯净的空气里孕育下的质朴善良的人们，他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们，也感动着我。今天无论多辛苦，我为孩子们所作的都是很值得的。 ?? 【篇三：幼儿园支教教师工作总结】 支教教师个人工作总结 一学年的支教生活即将结束，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱， 受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到 了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神， 认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，同 事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面： 做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在 思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各 类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完 善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学 生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说， 是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支 教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己 最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动 的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作 中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重， 不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职 工作。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。在支教的这一年里， 我主要担任四年级数学、综合等课的教学工作，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身