常用办公软件实训.docVIP

《常用办公软件实训》课程整体教学设计 ? 一、???????????? 管理信息 课程名称：《常用办公软件实训》??????????? 制定时间：2008年12月 课程代码：略????????????????????????????????????????? 所属专业：计算机专业组 制定人：何邕????????????????????????????????????????? 批准人：略 ? 二、???????????? 基本信息 ? 学分：2学分?????????????????????????????????????????? 课程类型：专业必修课 学时：32学时???????????????????????????????????????? 先修课：《计算机基础》《》 授课对象：07级文秘专业学生 ? 三、???????????? 课程设计 ? 1、课程目标设计 ⑴能力目标 ①、? 能够使用WORD编写办公室常用文档，如：通知、简历、倡议书、板报等； ②、? 能够使用EXCEL制作表格，并对表格的数据进行管理、分析和维护等； ③、? 能够使用POWERPOINT制作动态演示文稿，如：宣传广告、贺卡、汇报文稿、演讲文稿等； ④、? 能够使用互联网的基本功能，如：收发电子邮件、搜索、下载资料等； ⑤、? 能够使用一些常用的软件，如winrar解压缩软件、杀毒软件等； ⑵知识目标 ①、? 熟悉word的基本知识掌握word的常用操作了解word的常用功能； ②、? 熟悉excel的基本知识掌握excel的常用操作 ③、? 熟悉powerpoint的基本知识掌握其常用操作 ④、? 掌握互联网的基本知识和常用功能 ⑤、? 掌握部分常用软件winrar、瑞星杀毒软件等软件的基本操作 ⑶德育目标 在学习过程中通过了解正版软件的发展尤其是一些国产精品软件的发展状况，让学生树立一定的版权意识，同时也提升民族自豪感。 ? 2、课程内容设计 模块名称 学时 网络基础知识 6 WORD实训 8 EXCEL实训 8 POWERPOINT实训 6 部分常用软件的简介与使用 2 ? 将网络基础知识放在前面主要是要让学生先学会利用网络搜集资料发送邮件等，能使用论坛进行交流，因为今后的练习的素材将尽量通过邮件的方式发送，而学生的作业也将尽量通过电子邮件的形式上交，让学生在完成作业的同时熟悉网络基本功能的使用。所以现将网络的基本应用放到前面来进行。 ? 3、能力训练项目设计 本课程的能力训练项目是模拟某公司举行一次员工卡拉OK大赛的组织报名参赛评分等流程。这个项目用以下子能力训练项目支撑：制作和发布卡拉OK大赛的通知及宣传资料；统计参赛者的报名情况、给参赛者发放通知、评分规则；给评委制作聘书、制作评分表；制作比赛时的ppt背景、统计比赛结果和发奖清单，并将此次活动的各项文件进行记录存档等等。具体子项目设计如下： 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 期望结果 1 搜索有关卡拉OK大赛组织的有关信息 ①能在互联网上利用搜索引擎搜索资源 ②能对搜索到的资源进行下载或保存 ①浏览器的使用及设置 ②搜索引擎的含义及使用 ③信息的上传和下载 学生先动手尝试；教师边讲解边演示，学生边听边操作，然后自行进行相关实践 学生能自己利用搜索引擎在互联网上查找想要的信息 2 发布卡拉OK大赛的比赛消息 ①能使用电子邮箱发送消息 ②能在论坛发布消息 ①电子邮箱的申请及使用 ②论坛的使用 让学生自己在163申请邮箱并向指定邮箱发送邮件 在校园网论坛注册并发布消息 学生能掌握电子邮箱和论坛的使用，并能利用电子邮件和论坛发布消息 3 能力项目名称：筹备和发布“卡拉OK大赛”的通知（分为以下三个小项目） 3.1 制作比赛工作的汇报和通知等 能利用word进行叶面、文字、段落的排版 在word中进行页面的设置以及基本的文字和段落设置 演示作品，教师讲解操作，学生参考或者自行发挥进行实践 展示学生的作品并点评 3.2 制作比赛流程及规则 能利用word进行合理的排版，达到美观大方、协调统一的要求 能在word中设计使用表格 页面设置； 页眉页脚设置； 分栏设置； 表格制作； 插入自选图形； 打印预览等 教师出示样例并讲解操作，学生模仿并加入自己的想法，完成后通过电子邮件上交 作品展示并点评 3.3 制作宣传海报 能设置图文混排的word文档 能设置艺术字 页面设置； 字体页面色彩设置 艺术字设置； 图形编辑处理； 文本框设置等 教师先展示样例并作示范操作，学生模仿并发挥自己的创意 作品展示并点评，有条件的话打印出来张贴在班上 4 参赛者报名情况统计汇总 能利用excel制作报名表格，并对报名表中的数据进行汇总统计分类 Excel表统计排序 调整表格格式等