小学美术_第21课翻新的纸盒教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

翻新的纸盒 教学目标： 1、通过对纸盒的翻新改造，学生能在动手实践中初步了解纸盒可回收利用和“物以致用”的设计和创造思想。 2、通过对纸盒翻新改造方法的学习，学生能初步用添拆，画，折，粘贴等方法对纸盒进行改造，也能进行思维迁移，对其他各种旧物进行改造。 3、通过对纸盒翻新，学生能进一步发挥想象力和培养自己的创造力，能提高对旧物改造的兴趣，增强环保意识。并通过小组合作的形式增强学生的团结精神。 教学重点：了解美术在生活中的作用，对纸盒进行创意添画并翻新。 教学难点：掌握拆、画、折、粘贴、拼等方法对纸盒进行翻新改造，制作得新颖、生动、作品美观，富于个性。 教学准备：课件、纸盒、彩笔、双面胶等。