小学数学_比的意义教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 一 、 创设情境，谈话导入 1.谈话激趣 。 师：同学们，我国的航天事业迅猛发展。2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。这在中国的航天史上是一个突破性的里程碑。大家想不想跟老师一起来欣赏一下这一历史性的时刻。（想——）请看屏幕：《播放录像》 师：观看了这振奋人心的场景，你想说什么？《生。。。》 师：是啊，相信不久的将来会有更加令人瞩目的非凡成就。那你知道执行此任务的航天员是谁吗？（老师告诉大家，他叫杨利伟。）杨利伟叔叔是我们的学习榜样，他很了不起。 2.揭示课题： 师：看，飞船升空后 ，杨利伟叔叔在飞船里骄傲地手举联合国旗帜和中国国旗，向全世界人民问候