《现代教育技术及应用》第6章 教学过程设计.pptxVIP

第6章 教学过程设计1?教学设计概述2 教学设计的基本过程3?教学设计方案举例目录什么是教学设计教学设计是以获得优化的教学过程为目的，以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统方法分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。教学设计与其他学科的关系教学设计的基本特征教学设计是以系统方法和设计观为指导。教学设计是以关于教和学的科学理论为基础。教学设计是一种产生学习经验和学习环境、提高学习者获得特定知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是一种具有创造性、学科性、决策性的研究活动。教学设计具有非常强烈的社会交往性。 教学设计的过程模式所谓模式就是以一定的结构和顺序呈现或表述现实。教学设计过模式的主要作用是确定教学设计的步骤，并对教学问题的解决提供特定的指导作用教学设计过程模式的类型以系统论作为构建基础的过程模式以学习和教学理论为基础的过程模式以传播理论为基础的过程模式。教学设计的基本过程1、前期分析2、教学目标的阐明3、教学策略的制定4、方案编写5、成果评价 前期分析学习背景分析（包括学习需要分析）通过分析背景因素、物质条件和教学特性，来描述教学系统是如何在“真实世界”的系统中进行的。 学习任务分析以学习理论为依据，它是制定教学目标的依据，和未来教学的核心内容 学习者分析了解学习者的学习准备状态（学习起点水平的分析、认知发展