8年级物理（第六章 质量与密度）第2节 密 度（人教版 学习、上课课件）.pdfVIP

第六章质量与密度 第2节密度 学习目标 1课时讲解 探究同种物质的质量与体 积的关系 密度 2课时流程 逐点 课堂 作业 导讲练 小结 提升 感悟新知 知1一讲 知识点 探究同种物质的质量与体积的关系 1.设计实验用3个质量和体积都不相同的正方体铝块进行 实验，研究它的质量与体积的关系。 感悟新知 知1一讲 2.进行实验用天平测出每个铝块的质量，用刻度尺测出每 个铝块的棱长，算出体积，记录在表格中。 物体 质量/g体积/cm3质量/体积/(g/cm3) 铝块1 27 10 2.7 铝块2 54 20 2.7 铝块3 81 30 2.7 感悟新知 知1一讲 深度理解： ●实验中选用多个铝块进行实验，可以使得到的结论更 具普遍性，更有说服力。 ●实验中选用的铝块质量(或体积)是整数倍关系，可使其 质量与体积之间的正比关系更加明显，更加直观。 感悟新知 知1一讲 3.分析与论证以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，根 据实验数据得到铝块的质量与体积的关系图象，是一条 过原点的直线，如图1所示。 m/g 图象可以用来表示 81 一个物理量随另一个物 54 理量的变化情况，图象 27 法有着直观准确的特点， V/cm3 是物理学中常用的研究 0 102030 方法。 图1 感悟新知 知1一讲 图象解读： 1.图象的原点表示：物体的体积为0时，质量为0。 2.图象是一条过原点的直线，表明同种物质的质量与它 的体积成正比。 s 3.同种物质的m-V图象与匀速直线 t 0 运动中的s-t图象(如图2)相似。