高中音乐工作要点 --.pptxVIP

第一学期高中音乐工作要点;指导思想： 深化高中音乐课程改革，继续开展音乐课程改革的评价研究，有效推进高中课程改革。以教研引领音乐课程改革，积极推进音乐有效教学，强化音乐课程评价，促进杭州基础教育音乐学科的发展。;主要工作 （一）推进高中音乐教育课程改革 （二）深入开展音乐课题研究，促进教师专业化发展;1．继续开展音乐鉴赏有效教学研究。全市高中开展以有效教学为突破口的音乐鉴赏教学研究活动，直属高中继续开展音乐鉴赏有效教学设计“一课一讲”系列活动，以此推进高中音乐课程的发展。;2. 开展音乐鉴赏有效教学课件成果展示活动。积极推广音乐鉴赏视听觉审美方面的方法与途径，提升课堂教学的审美性。;3．规范开设高中音乐模块教学。要求各地各校遵照浙江省《关于调整普通高中课程设置》要求开设高中音乐课程，认真完成教育部、浙江省高中段音乐教学任务。;“开齐开足必修课，严格按照课程设置和学分要求安排课时，尤其要开好艺术、体育与健康、综合实践活动课程” 。“调整后的课程从2009级起开始实施”。 音乐课程模块设置：音乐鉴赏（2学分）；在歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧中，选1个模块（1学分）。 高中音乐必修课程为2个模块3个学分。;4．深入开展省级立项课题“学业评价”研究，认真完成结题工作。以评价促进学校音乐新课程和教师专业化的发展。期中征集优秀学业评价细则、学业评价样卷、题库和学业评价课例等。;5．把“有效教学”和“有效评价”作为音乐课堂教学改革的突破口，探索并构建音乐新课程有效教学模式。举行中小学音乐教学论文评比。;6．协助教研组长培训活动、教坛新秀考核工作。组织参加浙江省中学音乐课堂教学评比活动、全国中小学歌唱教学研讨会。参加高中学校教学调研等工作。;活动安排：;普通高中音乐课程的性质：（1）人文学科的重要领域，（2）实施美育的主要途径，（3）高中阶段的必修课;高中音乐课程特点：情感审美。基本方式：以情感人，以美育人。;高中音乐课程三维目标： 情感态度与价值观（情感审美，以美育人）知识与技能（落实与音乐实践???动中） 过程与方法（体验、比较、合作）;祝愿各位老师：