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新目的八年级英语上册 Unit 5 说课稿 新华中学 常玉兰 一、说教材： 本节课是八年级英语上册 Unit 5 Do you want to watch a game show？第一课时。本节课详细涉及电视节目分类并围绕电视节目议论不同程 度的爱好。语言技能和语言知识几乎都围绕“发表见解 ”这一中心话题设计 的. 二、说学情 由于和新学生不够熟悉,在教学中的设计尽量贴近学生生活和他们感兴 趣的事，以减少学生的紧张感。 三、说教学目的 1。知识目的： 掌握本课重点词汇 talk show ， soap opera ，sports show ， sitcom ,game show ，talent show,news ….本课主要句型： What do you think of…? 2。才能目的： 进步学生听、说、读、写等才能。 3.情感目的： 1）让学生理解各类电视节目 ,对各类电视节目有挑选性的进展收看； 2）引导学生用得体的语言表达不同程度的爱好，培养发表不同见解的 才能； 三、说教学重、难点 1. 重点：各种电视节目的名称及 What do you think of…？句型。 2. 难点:掌握运用 love, like, Idon’t like， cant stand, dont mind 恰当表达对有关事物的观点和态度。 1。教法： （1）情景交际教学法:创设生活化的真实情境,引导学生在运用中学习 语言。 （2）任务型教学法：设计多种任务活动,提供给学生合作交流的空间和 时间,促使学生为完成任务和同学进展合作，进展探究学习。 2.学法： （1）通过看图、猜词、记忆等一系列活动， 让学生稳固所学语言知识。 （2)在和同学合作完成任务的活动中主动探究和学习语言。 四、说教学过程 通过展示图片学习关于电视节目的词汇，进而导入新用法 What do you think of…? 进一步表达学生对电视节目的爱好， 并通过听力训练、小组活 动等形式进展操练， 以进步学生运用语言的才能， 最后通过习题练习稳固知 识。 五、教 学 反 思 在教学设计方面， 发现自己有许多欠妥之处.特别是在第一课时中之后 发现了以下的缺乏之处： 1。复习量不够， 没能更多的让学生去归纳和电视节目相关的其他词汇。 2。听录音时我只将课文给学生听了两遍， 并没有要求学生模拟。在今 后的课堂中要尽可能多的播放录音，并让学生模拟，使学生正确的掌握语 音语调。