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一名阳光女孩的成长经历案例分析 如果一个孩子的童年缺少温暖、真情、关爱，只有孤单、贫困、无助，那么他（她）的未来会怎样？我们很难想象这个问题。 然而在我们的现实生活中，数千万失依、困境儿童时刻面临着教育、健康、情感甚至是如何生存的问题，如果坚持去关爱一个学生，也许你就能改变这个学生的人生。黄梅一中吴启发老师就是这样的一个人。他一直所倡导的“启发引领”课题的关爱对象就是一个个亟需帮助的留守儿童。我今天要讲的就是他一个成功的教育案例。 一、初次见面 11月29日星期四，一个冬日里温暖的日子。老师带着满面的笑容走进了xx小学六年级的教室。初次见面，吴老师见到的是一个扎着两条小辫，显得很羞涩的小姑娘。 学生情况自述： 我叫蔡檬，今年11岁了，家在xx村六组。爸爸在我 6个月的时候去世了，母亲也改嫁了，从小我跟爷爷奶奶生活在一起。现在他们都快七十了，爷爷得了重病，奶奶身体还好，但是家庭生活相当困难。 我喜欢一个人闷在家里，其实也就看电视吧，朋友也有，她们都在初中读书，不怎么爱学习的那种。她们也不跟我玩，一般也就是自己玩手机吧，再不就是跟小狗一起玩。。家里的书都看了好多遍了，就不想看了。书吧，就是一些三四年级的作文选以及其他的故事书。 我的学习不怎么好，语文一般般，数学差。老师讲的我都听得懂，课后我不温习功课，只是完成老师布置的作业。偶尔翻翻数学书看看，但不做题。数学成绩在60-80之间，语文