小学英语_nit5 Dinner’s ready教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 Unit5 Dinner’s ready 教学设计（第一课时）一、教材分析：本课出自于《PEP小学英语》四年级上册Unit 5 Part A Let’ learn第一课时。这是一节运用所学知识表达用餐意愿。 二、教学目标：根据本教材的特点及新课标对四年级学生学习英语的要求,我制定了以下教学目标.1）认知目标：能够听、说、读单词beef、chicken、noodles、soup、vegetable：，能听懂问句What would you like？并做出正确回答;能运用所学语言知识完成Let’s play的任务.2）能力目标：能够用所学知识表达用餐意愿。.3）情感目标：通