小学语文_22人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

　 22、人物描写一组 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计 紧扣主题导入，认识人物形象 谈话：同学们，在第五单元中作家给我们塑造了很多生动的人物形象。（出示孙悟空、诸葛亮和武松的图片）图上的人物大家都认识吗？（一齐说出他们分别叫什么名字）你们是怎么认识他们的呢？（外貌）对，我们是通过外貌来认识这些人物形象的。（分别来说一说他们分别具有什么代表性的特点）。看来啊！一个人物的性格不止一个方面，我们可以用很多词语来形容他们。这是我们在第五单元学习到的人物形象，作家在第七单元继续给我们介绍了一些人物形象。 初识人物形象：（出示小嘎子和胖墩儿的图片）你们认识他们吗？（