小学数学_小学数学四年级下册《三角形的分类》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

三角形的分类 教学内容：小学四年级数学下册课本63---64页例5 教学目标： 知识与技能：1、通过对一些三角形的每个内角大小的测量、比较分类，使学生知道三角形可分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。 2、通过动手测量操作，根据边的特征给三角形进行分类，使学生认识等腰三角形、等边三角形及它们的特征。 过程与方法：通过三角形按不同标准的分类过程，体验整理分类的思想和方法 情感态度与价值观：经历三角形分类活动，增强同伴间的合作交流意识。 教学重点：会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。 教学难点：区别掌握各种三角形的特征。 教学准备： 教师：PPT课件 学生：三角板、量角器 教学过程： 复习引