统编版六年级语文上册ppt语文园地五课件.pptxVIP

;明末清初人魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。”意思是写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。;围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以使这个意思表达的更全面，更充分。如《夏天里的成长 》，为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了各种各样的事物和成长中的“我们”作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。;在围绕一个意思表达时，要将重要的 部分写得详细些、具体些，才能给读者留 下深刻的印象。课文《盼》紧扣“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上 新买的雨衣，却未能如愿……这些具体生 动的描写，让我们对“我”“盼”的心情 感同身受。;跑了几十里地去看戏。（√）常给我们讲故事。（ ） 在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（√）;干活时会哼上两句流行歌曲。（ ） 边炒菜边做戏里的动作，把菜炒糊了。（√）到文化馆拜师学戏。（ √ ）;从下面的题目中选一两个，想想可以选择哪些事例或从哪些方面来写。;《闲不住的奶奶》可以选的材料：;阅读《爸爸的计划》，说说作者是怎样写这个爱定计划的爸爸的。 罗列爸爸给每个人定的计划；爸爸给 “我”定的暑假计划（详写）。;阅读《小站》，课文要表达的中心意思是什么？是怎样一步一步表达出来的？ 介绍了铁路线上一个不起眼的小站，通 过写旅客很少人经过这里表现小站的“小”，通过环境描写表现小站给旅客带来的暖意。;什么是中心？什么是选材？要说选材，首先要明确中心。 所谓中心简单说就是你想要表达什么。无论写人叙事或写景状物，都不是只为了描述一个现象或记叙一个过程，而是要借记叙描写的内容，使读者受到启发，表达作者的情感、态度，这就是文章的中心，也叫文章的主旨、主题。;就像蜂蜜采花，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿造，才能酿出甘甜可 口的蜂蜜一样，写记叙文也需要精心选材。 选材就是根据主旨的需要，有目的地选择典型的、新颖的材料来表现文章的主题。中心是文章的灵魂，材料是文???的血肉；中心从材料中来，还要依靠材料来表现。;材料从何而来？;怎样围绕中心选材？举例说明： 有一次作文，题目是“爱，难以忘记”，有一位同学是这样写的：我和弟弟发生了矛盾 ——弟弟调皮，撕毁了我精心制作的手工作品，我很生气（主要内容）；后来妈妈出面“说了 弟弟一顿”（简要交代）。我和弟弟终于和好 如初。;请你找出文章中存在的比较明显的问题。;下面几则材料你觉得怎么样？;小 结 写有真情实感的，不写凭空编造的（真）；写切合中心的，不写偏离主题的（准）； 写具体的，不写空洞的（小）； 写新颖生动的，不写陈旧呆板的（新）。;技巧点拨 ①审题: 本次作文是选择自己感受最深的一个 汉字写一篇习作,首先要确定好自己所 选 的汉字,我们可以选择“乐”,也可以选择“变”,或者其他的汉字。;②立意: 选择好汉字后,就要确定主题,自己打算围绕这个汉字写什么内容,想表达什 么感受和情感。 围绕中心意思,通过具体事例写自己和这个汉字之间曾经发生过的趣事。;20