2022-2023学年江苏省常州市金坛区高二年级下册学期5月教学质量检测数学试题【含答案】.docVIP

2022-2023学年江苏省常州市金坛区高二年级下册学期5月教学质量检测数学试题【含答案】.doc

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2022-2023学年江苏省常州市金坛区高二下学期5月教学质量检测数学试题 一、单选题 1.若复数z满足,则复数z的虚部为(????) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先利用复数的四则运算得到z的代数形式,再利用复数的概念进行求解. 【详解】由题意,得, 所以,则复数的虚部为. 故选:. 2.已知向量,,则“”是“”的(????) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】若,由得出,若,由平行向量的坐标公式得出,从而得出答案. 【详解】若,则,所以; 若,则,解得,得不出. 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 3.某人将斐波那契数列的前6项“1,1,2,3,5,8”进行排列设置数字密码,其中两个“1”必须相邻,则可以设置的不同数字密码有(????) A.120种 B.240种 C.360种 D.480种 【答案】A 【分析】将两个1捆绑在一起,可以设置的不同数字密码有种,计算即可. 【详解】将两个1捆绑在一起,则可以设置的不同数字密码有种. 故选:A 4.在中,是线段上一点,满足是线段的中点,设,则(????) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用向量的线性运算,求出,得到的值,再对各选项分析判断即可求出结果. 【详解】因为是线段上一点,满足,所以, 又是线段的中点,所以, 所以, 所以,故, 故选:B. 5.已知多项式,则(????) A.11 B.74 C.86 D. 【答案】B 【分析】利用二项式定理分别求出与一次项的系数,再相加即可. 【详解】对于,其展开通项公式为, 令,得,故, 对于,其展开通项公式为, 令,得,故, 所以. 故选:B. 6.已知底面半径为r的圆锥SO,其轴截面是正三角形,它的一个内接圆柱的底面半径为,则此圆柱与圆锥的侧面积的比值为(????) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由可得,分别表示出圆柱的侧面积和圆锥侧面积,即可得出答案. 【详解】圆锥的高为,如图, 由可得:,∴, ∴, 圆柱侧面积, 圆锥侧面积,. 故选:D. 7.北京冬奥会奥运村有智能餐厅和人工餐厅各一个,某运动员连续两天均在奥运村用餐且每一天均在同一个餐厅用餐.他第一天等可能地随机选择其中一个餐厅用餐.若他第一天去智能餐厅,那么第二天去智能餐厅的概率为0.7;如果他第一天去人工餐厅,那么第二天去人工餐厅的概率为0.2.则该运动员第二天去智能餐厅用餐的概率为(????) A.0.45 B.0.14 C.0.75 D.0.8 【答案】C 【分析】根据题意,由全概率公式,代入计算即可得到结果. 【详解】设“第1天去智能餐厅用餐”,“第1天去人工餐厅用餐”,“第2天去智能餐厅用餐”,则,且与互斥, 根据题意得:,,, 由全概率公式得, 故选:C. 8.《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典,如图所示的是《易经》中记载的几何图形——八卦图.图中正八边形代表八卦,中间的圆代表阴阳太极图,其余八块面积相等的图形代表八卦田.已知正八边形ABCDEFGH的边长为,点P是正八边形ABCDEFGH边上的一点,则的最小值是(????). A. B. C. D.4 【答案】B 【分析】过点作直线的垂线,垂足为点,计算出,分析可知当点在线段上时,在方向上的投影取最小值,结合平面向量数量积的几何意义求得结果. 【详解】过点作直线的垂线,垂足为点,, 如图,由平面向量数量积的几何意义可知,等于的模与在方向上的投影的乘积, 当点在线段上时,在方向上的投影取最小值, 此时,,,, 故的最小值为. 故选:B. 二、多选题 9.已知向量,下列结论中正确的是(????) A.若//,则 B.若,则与的夹角的余弦值为 C.当时,在上的投影向量为 D.当时,与的夹角为锐角 【答案】BC 【分析】根据向量的坐标运算逐项分析判断. 【详解】对于A:若//,则,解得,故A错误; 对于B、C:若,则, 可得, 所以与的夹角的余弦值为,故B正确; 所以在上的投影向量为,故C正确; 对于D:与的夹角为锐角,等价于, 解得且,故D错误; 故选:BC. 10.有甲、乙、丙、丁、戊五位同学,下列说法正确的是( ) A.若丙在甲、乙的中间(可不相邻)排队,则不同的排法有20种 B.若五位同学排队甲不在最左端,乙不在最右端,则不同的排法共有78种 C.若五位同学排队要求甲、乙必须相邻且甲、丙不能相邻,则不同的排法有36种 D.若甲、乙、丙、丁、戊五位同学被分配到三个社区参加志愿活动,每位同学只去一个社区,每个社区至少一位同学,则不同的分配方案有150种 【答案】BCD 【分析】对于A:讨论甲、乙之间有几位同学,分析运算即可;对于B:讨论甲、乙所在位置,分析运算即可;对于C:先求甲、

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