教科版六年级科学下册 （一天的垃圾）环境和我们新课件.pptVIP

一天的垃圾;填表;垃圾的分类表;一天的垃圾;我们学校有1000多人呢? 北京市呢?;现在北京市人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如果按载重量4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。;垃圾对环境有哪些危害？;污染空气、土壤、水体，还会招引蚊蝇，传播疾病。;那这些垃圾是如何处理的呢？;挖坑填埋！;填埋垃圾模拟实验;喷洒出的水代表雨水;我们会观察到什么实验现象？;填埋垃圾模拟实验（P72）:;真正的垃圾填埋场还会对周围的环境产生哪些危害？;新型垃圾填埋场示意图：; 垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池和处理池。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。 ; 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。;垃圾处理的第二种方法：垃圾焚烧; 垃圾焚烧的优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。 焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。;;判断：1、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。3、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面修建公园、体育场。4、填埋垃圾以后，可以在上面建筑房屋。5、焚烧垃圾不会造成污染。说说在垃圾填埋模拟实验中，各部分代表什么？;垃圾的处理;;垃圾分类在日本;我们想说……一天的垃圾;填表;垃圾的分类表;一天的垃圾;我们学校有1000多人呢? 北京市呢?;现在北京市人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如果按载重量4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。;垃圾对环境有哪些危害？;污染空气、土壤、水体，还会招引蚊蝇，传播疾病。;那这些垃圾是如何处理的呢？;挖坑填埋！;填埋垃圾模拟实验;喷洒出的水代表雨水;我们会观察到什么实验现象？;填埋垃圾模拟实验（P72）:;真正的垃圾填埋场还会对周围的环境产生哪些危害？;新型垃圾填埋场示意图：; 垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池和处理池。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。 ; 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。;垃圾处理的第二种方法：垃圾焚烧; 垃圾焚烧的优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。 焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。;;判断：1、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。3、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面修建公园、体育场。4、填埋垃圾以后，可以在上面建筑房屋。5、焚烧垃圾不会造成污染。说说在垃圾填埋模拟实验中，各部分代表什么？;垃圾的处理;;垃圾分类在日本;我们想说……