浙江省2023年九年级中考备考语文专题复习:文言文阅读题(二)(含导写及范文).docxVIP

浙江省2023年九年级中考备考语文专题复习:文言文阅读题(二)(含导写及范文).docx

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浙江省2023年九年级中考备考语文专题复习:作文题 1. 阅读下面材料,完成任务。 10月30日出合的《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》提出,小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的,经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业,教师不得对有此类行为的学生进行惩戒。 浙江新规出台之前,相关作业限时政策就在杭州市上城区率先推广。当时,就有不少孩子调侃“那我晚上可以从 8点59分开始写作业”“我写一道题可以用一小时,如果需要,两小时也可以”。虽然只是玩笑,却也说明了作业限时执行起来并不容易。同时,许多家长也不买账,纷纷表示“不管几点,孩子作业没写完,字是不会签的”。在家长看来,同样的作业,为什么别人家的孩子能完成,自己的孩子就完不成?他们更担心,签字拒写作业会加剧孩子的“拖延症”,养成不好好完成作业的坏习惯。 对“作业限时”这一政策,你怎么看?请从学生或家长两者中任选一个角度发表自己的看法。 要求:(1)结合材料及自身经历阐述观点,理由充分;(2)120字左右。 2. 阅读写作情境,根据要求作文。 [写作情境]校报将出一期校园社团文化节专刊,特面向全校师生征稿,请你选择一个写作任务,写一篇文章投稿。 栏目 征稿要求 文体建议 团队风采 为参评“最 ____团队”(创新、团结、个性等),请你写一篇文章,表现小组社团活动中的团队风采。 自荐信散文 社团之星 有的同学在社团活动里大放异彩,请为你身边这样的同学写一篇人物特写。 人物特写 社团之思 参加完学校丰富多彩的社团活动,小清兴高采烈地回家,却被妈妈责备:“都初三了,中考最重要,还参加什么社团活动!”这样的现象,引发了你怎样的联想和思考?你可以为你的观点发声,也可以展开想象进行文学创作。 论说文小说 社团之道 复盘你参加过的社团活动,围绕“我们做了什么?“过程中有哪些优点与不足?”“有哪些经验总结?”等写一篇活动总结反思。 活动总结 备注:以上社团活动不限本卷提到的,也包括自己参与过的拓展课、项目化学习等。 繁荣社团文化 [写作要求]选择以上任意类型进行写作。题目自拟,不少于600字,不要套作,不得抄袭,不可透露个人真实信息。 3. 阅读下面文字,按要求写作。 材料一:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ——陆游 材料二:希望是隐藏在群山后的星星,探索是人生道路上执著的旅人。 ——布拉赫材料三:发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。 ——爱因斯坦当我们行路、做事、处世遇到“此路不通”时,你是另觅新途,还是……?上面三则材料,给了你怎样的思考?请任选一个角度,写一篇记事文章表达你的体验。可以讲述经历或见闻,也可以进行文学创作。 要求:(1)题目自拟;(2)文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 4. 学校发出“纸短情长”征稿启事,请你依据征稿要求,进行写作。 写一篇记叙类文章,叙述自己与书信有关的经历,表达感悟。 【写作要求】自选栏目,自拟题目:不少于600字;不得套写、抄袭;不能出现含有考生信息的人名、地名、校名等。 5. 阅读下面文字,根据要求完成写作。 生活不可能像你想象的那么好,但也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强超乎自己的想象。 --莫泊桑对此你有什么想法?请写一篇文章。 要求:( 1)可以据此叙写经历、发表见解、讲述故事;(2)问题自选(诗歌除外),题目自拟,文章不少于500字。(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名。 6. 2019年,林万东在高考中以713分的成绩通过了清华大学“自强计划”的选拔,被清华大学自动化系录取。林万东出生于云南一个山村,全家的开销全靠母亲在工地搬砖背沙来维持。接到清华大学录取通知书时,林万东正在工地上和母亲一起搬砖。他说:“唯有自强不息,我们才会有日后的无限可能。” 请自拟题目,自选角度,自定立意,写一篇议论文。 要求:①按文体要求写作; ②不要套作,不得抄袭。 600字左右; ③文中不能出现真实的人名、校名、地名。 7. 第四周,学校将组织“致敬英雄”为主题的征文活动。小明诚邀你一起参加。 世界上有一种英雄,是在认清生活的真相之后依然热爱生活,赤诚如初。也许我们无法征服这个伟大的世界,但却可以在自己的小世界中,在平凡的生活中做自己的英雄,坚持梦想,无畏前行。 请以“做自己的英雄”为题写一篇文章。 要求: (1)请将作文题目写在答题卷上。 (2)字数不少于500字。 (3)不得出现真实的人名和校名。 8. 在中华民族通向伟大复兴的征途中,应将英雄精神牢牢刻写在圣洁的民族精神殿堂,让英烈传递过来的火把,照亮我们的脚下之路。以“沿着英雄的足迹”为题撰写一篇演讲稿。 温馨提示:撰写演讲稿,除了可以借鉴一般的写作手法,还要体现出演讲的特征。①要有针对性,做到“心中有听众”。②注意写好

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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