中考语文考前必杀能力默写60题(提升)试卷(含答案).docxVIP

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能力默写60题(提升) 一、基础知识综合 1.古诗词名句积累。 (1)根据语境默写古诗文名句。 古诗文经典是中华民族的瑰宝。诵读经典诗文能激励我们像李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽,________”那样,孜孜以求、默默奉献,用自己的生命去谱写辉煌的篇章;像苏轼《江城子·密州出猎》中“________,西北望,射天狼”那样,虽身处逆境,仍渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。诵读经典诗文还能鼓舞我们像李白《行路难(其一)》中写到的“________,_______”那样面对困境,倔强、自信、执着追求;像范仲淹《岳阳楼记》中的古代仁人那样“________,_______”,意志坚定,胸怀豁达,不为外界条件的变化而动摇。 (2)下列诗句的意境与“杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切,直至夜里做梦都看到母亲”并在梦境中哭喊“我要回家……”的孤独体验,最接近的一项是( ) A.露从今夜白,月是故乡明。 B.但愿人长久,千里共婵娟。 C.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 D.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 二、句子默写 2.古诗文默写 (1)____________,_______________,大兄何见事之晚乎!(《孙权劝学》) (2)杨花榆荚无才思,________________ 。(韩愈《晚春》) (3)____________________,关山度若飞。(民歌《木兰诗》) (4)独坐幽篁里,________________。(王维《竹里馆》) (5)________________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》) (6)《木兰诗》中描写木兰战后的女儿情态互文句是:_______________,________________。(民歌《木兰诗》) (7)《木兰诗》中描写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句:_____________,________。(民歌《木兰诗》) 3.古诗文默写。 (1)兔从狗窦入,_____。(《十五从军征》) (2)_____,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (3)天下英雄谁敌手?曹刘。_____。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》) (4)_____,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) (5)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情,与岑参(《白雪歌送武判官归京》中的“_____,_____”两句有异曲同工之妙。 (6)《南乡子 登京口北固亭有怀》中抒发词人千古兴亡、不尽愁绪的感慨的句子是:_____?悠悠。_____。 4.诗文名句填空。 (1)青青子佩,________________。(《诗经·郑风》) 蒹葭萋萋,_______________。(《诗经·蒹葭》) (2)________________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) _____________,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) (3)窈窕淑女,________________。(《诗经·关雎》) 潭中鱼可百许头,_______________。(柳宗元《小石潭记》) (4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,写自己面对洞庭湖,却没有船只引渡,暗喻自己没人举荐的是:__________,_____________。 (5)王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”情景的句子是:______________,______________。 5.用课文原句填空。 (1)鸟下绿芜秦苑夕,_________。(许浑《咸阳城东楼》) (2)_________,故克之。(《曹刿论战》) (3)持节云中,_________?(苏轼《江城子·密州出猎》) (4)寄书长不达,_________。(杜甫《月夜忆舍弟》) (5)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写义军都分到了烤熟的牛肉,乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的军歌的句子是:_________,_________。 (6)李白的《行路难》中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的句子是:_________,_________。 6.按原文填空。 (1)沉舟侧畔千帆过,_____。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)_____,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》) (3)纷纷暮雪下辕门,_____。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)_____,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头 明月几时有》) (5)伤心秦汉经行处,_____。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) (6)文天祥在《过零丁洋》中运用比喻手法描述宋朝国势危急和个人命运坎坷的诗句是 _____,_____。 7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)深林人不知,_________________

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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