第2课 昂首阔步——计时器和对象的位移 说课课件 清华大学版（2012）初中信息技术九年级上册.pptxVIP

-------计时器和对象的位移昂首阔步清华版信息技术九年级上册第二课 说教材01说教学目标03说学情02说教学重难点04CONTENTS目 录行业PPT模板http:///hangye/说教法学法05说教学过程06说教学评价07 PART ONE说教材Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 01 说教材本教材选自2012清华版《信息技术》九年级上册第一章第2课计时器和对象的位移。本节内容是在Visual Basic的学习程序设计的基础上，学习程序控制硬件在生活中的应用。同时，为学习下一节“程序与控制”打下基础，具有承上启下的作用。通过让学生了解计时器的作用，编程实现计时器在游戏超级玛丽中的具体应用。 PART TWO说学情Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 他们有一定的自主探究，自主学可能力，但个体间存在差异，通过小组合作、提供自主学习平合来弥补差异。他们思维活跃、喜欢新鲜事物，利用生活中计时器创设情景，激发兴趣。02说学情 (一)认知基础分析(二)能力基础分析本课面对的是初三年级学生，他们已经具备积木式编程的基础，已经认识了VB，并且能够编写简单程序控制。他们有一定的自主探究，自主学可能力，但个体间存在差异，通过小组合作、提供自主学习平合来弥补差异。他们思维活跃、喜欢新鲜事物，利用生活中计时器创设情景，激发兴趣。 PART THREE说教学目标Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 03 说教学目标01创立VB程序的步骤0203040506(一)知识与技能理解并掌握计时器控件的功能及属性设置。Timer 控件的 Interval 属性、Enabled 属性。理解控件、对象、属性的概念。掌握对象的位置属性：left 属性、top 属性。通过学习Timer 计时器控件、left 属性、top 属性，可以完成简单的玛丽挪动程序设计。。 通过老师演示玛丽行走的程序激发学生自主学习积极性，老师发放“导学案”，学生根据导学案，在老师的指导下，自主完成简单程序设计。0102感受智能硬件给生活带来的便捷，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的自主学习习惯和解决问题的意识。(二)过程与方法通过老师演示玛丽行走的程序激发学生自主学习积极性，老师发放“导学案”，学生根据导学案，在老师的指导下，自主完成简单程序设计。(三)情感态度与价值观 PART FOUR说教学重难点Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 04 教学重难时器控件的功能和Interval 属性、Enabled 属性。left 属性、top 属性事件的概念VB语句书写规范 PART FIVE说教法学法Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 05 说教法学法学法小组合作、自主学习、探究学习教法情景创设法、任务驱动法、启发式教学法 PART SIX说教学过程Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 06 说教学过程 PART SEVEN说教学评价Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. No matter how long the rain lasts, there will be a rainbow in the end. No matter how sad you may be, believe, that happiness is waiting. 感谢您的欣赏PA