河南师范大学现代教育技术实验四 实验报告.docVIP

河南师范大学《现代教育技术》实验报告 专业 年级 学号 姓名 实验时间 实验地点 实验四、动画资源的获取、处理与应用 实验类型 验证型实验 2学时 二、实验目的 1. 了解动画形成的基本原理 2. 了解动画资源的常用格式 3. 学会动画资源的获取方法 4. 能够制作简单的动画资源 5 学会在PPT中插入动画 三、实验环境 能够连接Internet互联网的多媒体计算机及相关软件 四、实验内容 1. 动画资源的下载 要求：从网上下载GIF动画和SWF动画，说明你下载的方法。 2.动画制作 （1）使用SwishMax制作一个SWF格式的文字动画。 （2）使用Aleo_Flash_Intro_Banner_Maker制作一个Banner动画。 3.动画文件的使用 要求：将上述处理好的SWF动画，运用到ppt中。 五、实验步骤 1. 动画资源的下载 GIF动画既是动画文件格式也是图像文件格式，所以可以使用从网上下载图片的方法下载GIF动画。打开网页，在GIF动画文件上单击鼠标右键，选择“图片另存为”，将GIF动画保存到计算机中。 SWF 打开网页，找到网页中的Flash动画，并找到该动画的下载链接，单击该链接，即可下载该Flash动画。 2.动画制作 第1步：单击菜单项“文件”/“新建”，新建一个Flash文档。 第2步：准备运动对象：红色小球。 小球弹性碰撞的运动对象是两个形状一样，颜色