OBE理念与人才培养方案制定合集课件.pptxVIP

OBE教育理念实施 与人才培养方案修订;Contents;一、 OBE教育理念;（一）OBE理念简介;（一）OBE理念简介;（二）OBE与传统教学;（二）OBE与传统教学;（三）OBE理念的核心;;;;;二、基于OBE理念的培养方案修订思路;（一）贯彻反向设计方法;;;培养目标 培养目标是对毕业生在毕业五年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。培养目标是专业人才培养的总纲，它是构建专业知识结构形成课程体系和开展教学活动基本依据。 培养目标必须明确对人才发展成就的五年后瞻望，即你希望培养的人才五年后怎样。;毕业要求 毕业要求（或毕业生能力）是对学生毕业时所应该掌握的知识和能力的具体描述，包括学生通过本专业学习所掌握的技能、知识和能力，是学生完成学业时应该取得的学习成果。 毕业要求必须在人才培养方案上清晰、具体的表述，要全面反映人才培养目标和标准。;培养目标与毕业要求之间关系 培养目标更加关注的是学生“能做什么”；毕业要求更加关注的是学生“能有什么”；能做什么主要取决于能有什么； 毕业要求是培养目标的前提，培养目标是毕业要求的结果。;明确每门课程教学在实现培养目标和达到培养要求中的作用，使每门课程与培养目标和培养要求直接联系起来；使老师清楚“为什么教”、学生明白“为什么学 ”。 研究课程与课程之间的关系，分析各门课程知识点之间是互补、深化关系，还是简单重复关系，以重组和优化课程教学内