五年级上册《暮江吟》教学反思范文（精选3篇）.docVIP

五年级上册《暮江吟》教学反思范文（精选3篇） 五年级上册《暮江吟》教学反思1 一、感受优秀的中国古诗魅力，意蕴含蓄。 仅仅抓几个比较生疏的字词，如这两首古诗中的“涧、瑟”的字形和字义的理解;仅仅抓住古今意思不同的特殊词“可怜”一词的理解;仅仅抓住那些富于传神的关键性词语，如：“夜静春山空”中的“空”、“一道残阳铺水中”的“铺”的巧妙之处，从而保留了古诗的整体美，放手给学生自读感悟的个性空间。 二、 尊重个体的吟咏诵读。 通过粗讲，学生对诗句有了大概理解之后，接下来最重要的是熟读。而熟读对小学生来说，最具效果的莫过于诵读。这个过程更多地应该是学生个人诵读的过程。因