2023年湘教版七年级数学下册第六章《加权平均数》导学案 .pdfVIP

新湘教版七年级数学下册第六章《加权平均数》导学案 第一、教学目标分析 知识与技能 1.认识加权平均数，理解“权数”； 2.会用加权平均数解决实际问题． 过程与方法 1.通过对求一组有许多相同数的数据的平均数的探究过程，认识加权平均数及其权数． 2.理解加权平均数的现实意义，会用加权平均数解决生活实际问题． 情感态度与价值观 通过情境吸引学生探究思考，能积极与同伴合作交流，发展学生的实践能力与解决问题的能 力。 教学重点：认识加权平均数，会求加权平均数． 教学难点：利用加权平均数解决实际问题． 第二、教学过程 一、快乐启航 有 10 位同学的身高（单位：cm）如下： 1.60 ， 1.60 ， 1.60 ， 1.60 ， 1.64 ， 1.64 ， 1.64 ， 1.68 ， 1.68 ， 1.68 这 10 位同学的平均身高是________cm 二、我会自主学习 学生自学 P139--140 “动脑筋” 1.什么叫做加权平均数？什么叫做加权平均数的权数？ 2.加权平均数是平均数的简便计算方法吗？ 三、我会合作交流 1.P141 例2 （1）我会分析 在抽取 的 10g 棉花中，长度为 3cm,5cm,6cm 的纤维各占的比例为_______、________、 _________，也就是说该组数据中，数字 3