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教案首页
单元/章节名称
实训项目五 绘制三视图
任务一 绘制V型块三视图
学时
2
学期总课次
授课时间
第 周, 星期 , 第 节
学习目标
① 掌握三视图的绘制方法和技巧,学会利用“构造线”(即“辅助线”)和对象捕捉、对象追踪功能,来保证三视图的三等关系,提高绘图速度。
② 能正确使用图层设置、相关的绘图技巧,以及相关命令绘制组合体三视图。
教学重点
利用“构造线”(即“辅助线”)和对象捕捉、对象追踪功能,绘制组合体三视图,提高绘图速度。
以教师演示、学生互助等形式提高教学效果。
教学难点
利用“构造线”(即“辅助线”)和对象捕捉、对象追踪功能,绘制组合体三视图。
教学方法
教学手段
讲授法 计算机教学
授课内容及教学活动设计
教学方法、活动形式
一、任务分析
V型块是切割型组合体,在绘制切割型组合体时,应先进行线面分析,找出每一条线、每一个线框所代表的含义及其投影。
在绘制过程中,应首先绘制出基准线,确定出三视图的位置,然后按照三视图的投影关系逐次绘制完成。
教师图例剖析
第 页
教案附页
授课内容及教学活动设计
教学方法、活动形式
二、任务实施
1.画基准线、搭图架。
2.绘制切割前长方体。
3.绘制V型槽。
三、任务点评
选择几个典型学生作品,分析存在的问题。
四、知识链接
㈠、 构造线
1.功能
绘制以指定点为起点,按规定的方向双向无限延伸的直线。构造线主要用作绘图时的辅助线。当绘制多视图时,为了保持投影关系,可先画出若干条构造线,再以构造线为基准画图。
2.执行方式
① 菜单栏:“绘图/构造线”命令;
② “绘图”工具栏:“构造线”按钮;
③ 命令行:Xline(XL)。
㈡、 自动追踪
自动追踪是光标跟随参照线确定点位置的方法,使用它可按指定角度绘制对象,或者绘制与其他对象有特定关系的对象。它有两种工作方式:极轴追踪和对象捕捉追踪。将自动追踪和对象捕捉功能结合起来应用将会使图形绘制更加方便。
用户可以设置是否启用极轴追踪功能以及极轴追踪方向等性能参数,设置过程为:选择菜单“工具/草图设置”命令(或在状态栏上的“极轴追踪”按钮上右击,从快捷菜单选择“设置”命令),AutoCAD弹出“草图设置”对话框,打开对话框中的“极轴追踪”选项卡。
追踪方式
(1) 极轴追踪
极轴追踪是按事先给定的角度增量来追踪特征点。在系统要求指定一个点时,极轴追踪功能可以按预先设置的角度增量显示一条无限延伸的辅助线(一条虚线),这时用户就可以沿辅助线追踪得到光标点。
(2) 对象捕捉追踪
对象捕捉追踪是基于对象捕捉点,沿指定方向(称为对齐路径)、按指定角度或与其他对象的指定关系来追踪绘制对象。也就是说,如果事先不知道具体的追踪方向(角度),但知道与其他对象的某种关系(如相交),则可用对象捕捉追踪;如果事先知道要追踪的方向(角度),则使用极轴追踪,在AutoCAD 2010中,对象捕捉追踪和极轴追踪可以同时使用。
五、作业
P.123
拓展练习 1、2、3题
小组合作、探究
学生作品展示、分析
教师图例演示学生操作
教师图例演示学生操作
第 页
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